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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
La plataforma que utilizo para trabajar con mis alumnos es el Aula Virtual de Educamadrid.

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00:00:07,000 --> 00:00:12,000
Aquí tengo el aula, que le hemos llamado Aula de Yolanda,

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00:00:12,000 --> 00:00:19,000
y está dividida en secciones que corresponden con las distintas áreas que imparto,

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
ciencias naturales, sociales, lengua castellana y literatura.

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00:00:24,000 --> 00:00:28,000
La matriculación de los alumnos, para facilitarles el acceso,

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00:00:28,000 --> 00:00:33,000
la he realizado yo mediante la matriculación por cortes.

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00:00:43,000 --> 00:00:45,000
Aparecen aquí todos los alumnos.

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00:00:46,000 --> 00:00:51,000
Y la estructura que utilizo en cada uno de los temas es similar.

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00:00:51,000 --> 00:00:56,000
Primero aparece un vídeo explicativo de introducción al tema que vamos a trabajar,

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00:00:56,000 --> 00:01:03,000
después incluyo distintas actividades interactivas de repaso, evaluación de contenidos,

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00:01:04,000 --> 00:01:08,000
y para ello utilizo cuestionarios y cajús.

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00:01:08,000 --> 00:01:13,000
Como se puede comprobar, la estructura en todas las áreas es la misma.

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00:01:15,000 --> 00:01:25,000
La introducción, actividades interactivas, y así en todo.

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00:01:28,000 --> 00:01:33,000
En mi aula he introducido, pues, la matriculación,

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00:01:33,000 --> 00:01:41,000
en mi aula he introducido, pues, también algunos bloques que son muy interesantes.

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00:01:42,000 --> 00:01:45,000
Es también el caso de las insignias,

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00:01:47,000 --> 00:01:51,000
que les motiva muchísimo para saber si suben de nivel.

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00:01:52,000 --> 00:01:54,000
También el calendario.

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00:02:03,000 --> 00:02:10,000
Para poner avisos de actividades que se van a realizar y que se vayan centrando en el tiempo.

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00:02:17,000 --> 00:02:23,000
Y la evaluación también queda registrada de esta forma.

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00:02:24,000 --> 00:02:28,000
Para ello, dentro de la plataforma raíces,

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00:02:29,000 --> 00:02:33,000
me meto dentro de alumnado,

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00:02:34,000 --> 00:02:36,000
seguimiento académico,

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00:02:37,000 --> 00:02:38,000
mis alumnos,

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00:02:39,000 --> 00:02:41,000
grupo de alumnos,

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00:02:44,000 --> 00:02:46,000
y cuaderno de clase.

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00:02:48,000 --> 00:02:50,000
Dentro de parámetros,

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00:02:51,000 --> 00:02:54,000
me meto el modelo de calificación,

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00:02:55,000 --> 00:03:00,000
aquí en parámetros las categorías evaluables se ven los ítems, tareas, controles, ítems evaluables,

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00:03:01,000 --> 00:03:04,000
y me meto el modelo de calificación,

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00:03:06,000 --> 00:03:11,000
el curso sexto de educación primaria, materia lengua castellana y literatura.

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00:03:21,000 --> 00:03:23,000
Alumnado,

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00:03:24,000 --> 00:03:26,000
tercera evaluación,

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00:03:27,000 --> 00:03:29,000
refresco,

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00:03:30,000 --> 00:03:34,000
y la tarea son las normas de ortografía,

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00:03:35,000 --> 00:03:37,000
vamos al detalle,

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00:03:38,000 --> 00:03:42,000
normas de ortografía, repaso general de las normas de ortografía ya en el tercer trimestre,

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00:03:43,000 --> 00:03:46,000
el sistema de calificación alfanumérico,

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00:03:46,000 --> 00:03:52,000
la fecha de inicio, esta planificación, el 5 de junio, fecha de fin, 12 de junio.

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00:03:56,000 --> 00:04:00,000
Y así es como se evalúa esta actividad.