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Buenos días, mi nombre es Laura Romero y voy a comenzar a exponer el aula virtual que he creado para el área de las Ciencias de la Naturaleza, el quinto curso de Educación Primaria, tercer ciclo.

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00:00:10,439 --> 00:00:22,960
En la pestaña de la izquierda pueden ver todos los apartados que he creado y en la de la derecha el cajón con los diferentes bloques, como actividades recientes, calendario o usuarios en línea.

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00:00:22,960 --> 00:00:30,399
Dentro del primer apartado tendrán una encuesta para finalizar el curso

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00:00:30,399 --> 00:00:32,179
para conocer su opinión sobre el mismo

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00:00:32,179 --> 00:00:36,060
un glosario que irán creando con palabras técnicas del área

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00:00:36,060 --> 00:00:42,340
y una wiki colaborativa con el objetivo de crear apuntes de manera colaborativa

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00:00:42,340 --> 00:00:47,340
En el primer apartado se denomina la organización de los seres vivos

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00:00:47,340 --> 00:00:50,700
aquí incluido una encuesta y un foro de dudas

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00:00:50,700 --> 00:01:14,780
El siguiente se denomina la clasificación de los seres vivos, que hay una URL que va a la aplicación Canva donde les he creado una presentación sobre estos contenidos para que los comprendan y destinada a todo tipo de alumnos, ya que he incluido elementos visuales como las imágenes, pero también vídeos, palabras y audios.

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00:01:14,780 --> 00:01:22,260
Con lo cual es posible adquirir conocimiento a todo el alumnado que forma el aula.

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00:01:24,609 --> 00:01:29,590
A continuación, en el siguiente bloque, se denomina los ecosistemas.

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00:01:30,030 --> 00:01:37,569
Y aquí añado una URL, pero esta vez con un vídeo de Smile and Learn para comprender los contenidos.

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00:01:40,829 --> 00:01:45,129
El siguiente se denomina las relaciones en los ecosistemas.

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00:01:45,129 --> 00:01:47,969
Aquí tienen una encuesta para comprobar lo aprendido.

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00:01:48,750 --> 00:02:05,310
A continuación, la energía y su uso, donde podrán encontrar un esquema que he incluido y les pediré que en grupos realicen un mural de un esquema similar al que les presento, sobre los tipos de energía.

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00:02:06,750 --> 00:02:17,110
Dentro de la luz tienen una tarea. Si pinchan en ella verán que deberán realizar un esquema o resumen de la luz, añadiendo todos los datos más relevantes explicados en el aula.

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00:02:17,110 --> 00:02:24,090
El siguiente punto es el calor, con un vídeo explicativo sobre el calor y la temperatura

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00:02:24,090 --> 00:02:28,270
Y por último la electricidad

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00:02:28,270 --> 00:02:33,389
En la electricidad tienen un chat que si pinchan en él

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00:02:33,389 --> 00:02:38,669
Podrán ver que deberán añadir y compartir todos los usos diarios que hacemos de la electricidad

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00:02:38,669 --> 00:02:42,629
Con el objetivo de que se den cuenta de que no hay que derrocharla ni malgastarla

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00:02:42,629 --> 00:02:47,449
Ya que también estamos haciendo daño al medio si hacemos un mal uso de ella

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00:02:47,449 --> 00:03:11,800
Los alumnos si pinchan aquí dentro del curso podrán ver en más las insignias, he creado la insignia de la caracola dando nombre al grupo y una vez que realicen todas las actividades, bueno cada actividad recibirán una caracola.

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00:03:11,800 --> 00:03:39,560
De esta manera también fomento la metodología de la gamificación ya que estarán aprendiendo y motivándose a través del juego y también del visual thinking como han podido comprobar incluyo diferentes infografías, presentaciones y actividades visuales y el aprendizaje colaborativo con actividades como las que indicaba al comienzo como el glosario de ciencias de naturaleza o la wiki colaborativa.

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00:03:41,539 --> 00:04:04,840
Respecto a la evaluación, se incluye la co-evaluación, ya que en estas actividades colaborativas deberán aprender todos de todos y podrán evaluarse unos a otros, así como yo a ellos, y la auto-evaluación con actividades como la encuesta, que podríamos ver la primera, en la organización de los seres vivos, que le permite comprobar si lo que han aprendido lo han adquirido de manera eficiente o no.

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00:04:04,840 --> 00:04:29,339
Y respecto a las adaptaciones propias de las enseñanzas que se imparte, mis actividades considero que están adaptadas a mi alumnado ya que presento diferentes formas de adquirir el conocimiento de manera visual, audiovisual, auditiva, de forma escrita, leída y con esto terminaría la presentación de mi aula virtual. Gracias.