1 00:00:00,180 --> 00:00:06,900 Buenas tardes, a continuación paso a mostrarles la infografía que he realizado 2 00:00:06,900 --> 00:00:15,240 para que los alumnos tengan en cuenta los cambios que se realizan en el estilo indirecto 3 00:00:15,240 --> 00:00:18,059 a la hora de realizar sus actividades. 4 00:00:19,100 --> 00:00:23,960 Como podéis ver aquí, esta infografía es una representación visual 5 00:00:23,960 --> 00:00:29,660 de los cambios más importantes que tienen lugar al pasar los textos de estilo directo 6 00:00:29,660 --> 00:00:37,920 a estilo indirecto. En primer lugar, les muestro dos ejemplos de lo que es el estilo directo 7 00:00:37,920 --> 00:00:45,039 y el estilo indirecto y después les muestro por separado los cambios que afectan a los 8 00:00:45,039 --> 00:00:49,560 distintos tipos de palabras. En primer lugar, los cambios que afectan a los pronombres, 9 00:00:50,420 --> 00:00:57,380 después los cambios que afectan a los tiempos, los cambios que afectan a las palabras relacionadas 10 00:00:57,380 --> 00:01:02,079 con el tiempo y los cambios que afectan a las palabras relacionadas con el lugar. 11 00:01:03,420 --> 00:01:08,640 En esta infografía, como podéis ver, se combinan textos e imágenes para simplificar 12 00:01:08,640 --> 00:01:13,640 la información más relevante y de esta forma hacer que los alumnos asimilen estos contenidos 13 00:01:13,640 --> 00:01:21,439 de una forma más sencilla e incluso que puedan recurrir a ella y puedan usarla como elemento 14 00:01:21,439 --> 00:01:28,180 de apoyo cuando estén realizando las actividades y proyectos relacionados con el Reported Speech.