1
00:00:01,580 --> 00:00:05,379
Por último, tendríamos las técnicas para controlar las conductas.

2
00:00:05,900 --> 00:00:08,080
Este tipo de técnicas son procedimientos.

3
00:00:08,500 --> 00:00:13,060
Esto significa que no tiene un inicio y un final inmediato, sino que son procesos.

4
00:00:13,980 --> 00:00:20,079
Estos procedimientos se basan en el acuerdo que hay entre la persona profesional y la persona usuaria

5
00:00:20,079 --> 00:00:24,239
de cómo realizar esa modificación de conductas que se pretende.

6
00:00:24,239 --> 00:00:29,920
Se basan en un mayor compromiso por parte de la persona usuaria

7
00:00:29,920 --> 00:00:35,219
Es alargado en el tiempo y sobre un soporte tangible

8
00:00:35,219 --> 00:00:37,640
Algo que se puede ver, algo que se puede medir

9
00:00:37,640 --> 00:00:42,619
Tiene una valoración más objetiva de los progresos que está teniendo esta persona

10
00:00:42,619 --> 00:00:45,340
Este tipo de técnicas son muy eficaces

11
00:00:45,340 --> 00:00:49,399
Tanto para incrementar las conductas deseadas

12
00:00:49,399 --> 00:00:52,439
Como para disminuir las no adecuadas

13
00:00:52,439 --> 00:00:56,939
Destacan en estas técnicas dos, que son las que vamos a ver

14
00:00:56,939 --> 00:01:00,020
La economía de fichas y el contrato de conductas

15
00:01:00,020 --> 00:01:07,540
El contrato de conductas también se llama contrato conductual o contrato de contingencias

16
00:01:07,540 --> 00:01:10,459
El primero sería la economía de fichas

17
00:01:10,459 --> 00:01:13,560
Este es un sistema de refuerzos que lo que hace es

18
00:01:13,560 --> 00:01:17,700
Cuando una persona realiza la conducta deseada

19
00:01:17,700 --> 00:01:22,959
se le da una ficha que puede canjear posteriormente por recompensas.

20
00:01:24,019 --> 00:01:30,200
De esta manera tiene tanto el refuerzo inmediato y tangible de las fichas

21
00:01:30,200 --> 00:01:34,859
como la acumulación y gestión de sus propias fichas

22
00:01:34,859 --> 00:01:41,079
que lo que hace es que tenga el poder de decisión de canjearla cuando quiera y por lo que quiera.

23
00:01:42,459 --> 00:01:47,060
Se puede combinar tanto el refuerzo positivo como el refuerzo negativo.

24
00:01:47,700 --> 00:01:56,459
A la hora de aplicarlo, tiene que quedar muy claro las reglas que se van a utilizar en esta economía de fichas.

25
00:01:57,060 --> 00:02:07,959
Antes de iniciar el programa, tiene que ser explicado perfectamente qué conductas permiten ganar fichas y cuáles suponen su pérdida de fichas.

26
00:02:07,959 --> 00:02:11,360
esto si se define conjuntamente mejor

27
00:02:11,360 --> 00:02:14,240
si no, tiene que estar muy bien explicado

28
00:02:14,240 --> 00:02:17,979
antes de empezar todo el programa de modificación

29
00:02:17,979 --> 00:02:21,280
el valor de cada ficha

30
00:02:21,280 --> 00:02:24,280
de las recompensas

31
00:02:24,280 --> 00:02:28,419
estas recompensas

32
00:02:28,419 --> 00:02:32,719
que son los premios finales por los que se canjean cada ficha

33
00:02:32,719 --> 00:02:35,300
deben ser variadas

34
00:02:35,300 --> 00:02:37,060
debe ser algo que le agrade mucho

35
00:02:37,060 --> 00:02:44,360
Tiene que ser motivador, o sea, tiene que querer el ganar fichas para conseguir esas recompensas.

36
00:02:44,919 --> 00:02:51,300
No puede ser la pegatina o un elogio como un refuerzo positivo normal, tiene que ser como algo más.

37
00:02:52,319 --> 00:03:01,979
Se debe hacer una contabilización de esas fichas ganadas, las que ha ido gastando, las que ha perdido o las que acumula diariamente,

38
00:03:02,439 --> 00:03:05,740
para que así mantener una constancia.

39
00:03:05,740 --> 00:03:13,300
las fichas ganadas dentro de lo posible tienen que permanecer en el poder de la persona usuaria

40
00:03:13,300 --> 00:03:15,099
para que la pueda intercambiar cuando quiera

41
00:03:15,099 --> 00:03:22,439
si no se le da a esta persona por su capacidad o por su edad

42
00:03:22,439 --> 00:03:28,319
o por algo en concreto que las pueda perder o una situación que pueda perder las fichas

43
00:03:28,319 --> 00:03:31,860
o cualquier cosa, tienen que estar siempre accesibles a esta persona

44
00:03:31,860 --> 00:03:38,659
O cuando salga el recuento se le vuelva a dar, aunque luego se retire y siempre puede poder contarlas.

45
00:03:39,979 --> 00:03:45,860
Al principio, como cualquier tipo de conductas, tiene que reforzarse de manera continuada.

46
00:03:46,539 --> 00:03:49,039
Lo que hemos hablado de los refuerzos positivos.

47
00:03:50,120 --> 00:03:56,000
Luego, una vez que ya vamos viendo que la persona ya va entrando más en la dinámica y todo,

48
00:03:56,659 --> 00:04:01,340
ya se tiene que hacer un refuerzo intermitente.

49
00:04:01,860 --> 00:04:04,979
para poder mantener esa constancia, ¿no?

50
00:04:04,979 --> 00:04:11,460
Entonces, esto se puede hacer o espaciando los refuerzos en el tiempo

51
00:04:11,460 --> 00:04:17,480
o reducir el número de fichas que se dan con cada refuerzo, ¿vale?

52
00:04:17,500 --> 00:04:20,800
Con cada conducta apropiada

53
00:04:20,800 --> 00:04:29,019
o se puede incluso incrementar el número de puntos y fichas necesarios

54
00:04:29,019 --> 00:04:31,699
para conseguir recompensas.

55
00:04:31,860 --> 00:05:00,500
Se puede empezar cada vez más a reemplazar las fichas por esos reforzadores sociales que estábamos diciendo y si aplicamos la economía de fichas con castigo negativo puede llegar a tener números rojos y esto va a hacer que se desmotive un poco.

56
00:05:00,500 --> 00:05:08,740
Entonces, los castigos no se llevan tanto a cabo con economía de fichas.

57
00:05:11,490 --> 00:05:16,730
La siguiente sería el contrato de conducta, contrato conductual o contrato de contingencia.

58
00:05:16,990 --> 00:05:17,930
Tiene los tres nombres.

59
00:05:19,209 --> 00:05:25,790
Es un acuerdo escrito, está negociado entre la persona profesional y la persona usuaria

60
00:05:25,790 --> 00:05:31,790
y establece una serie de actuaciones que la persona usuaria se compromete,

61
00:05:32,910 --> 00:05:40,370
aquí sí o sí hay un compromiso anterior un poco más consciente a realizar

62
00:05:40,370 --> 00:05:47,790
y las consecuencias del cumplimiento o incumplimiento de dicho compromiso.

63
00:05:47,790 --> 00:06:07,230
Es decir, aquí es más con un formato contrato en el cual ambas partes van a firmar después y entre ambas aquí sí que se tiene que haber un compromiso de ambas partes en que consiste su parte.

64
00:06:07,230 --> 00:06:24,329
En este caso, la parte de la persona profesional es la puntuación y las recompensas y valorar cada actuación positiva que realice la persona usuaria.

65
00:06:24,930 --> 00:06:32,569
Y la persona usuaria sí tiene ese compromiso de cumplimiento y, en caso de no, asumir las consecuencias.

66
00:06:32,569 --> 00:06:39,410
entonces se firma como una especie de contrato en el que hay diferentes partes

67
00:06:39,410 --> 00:06:46,089
una está la descripción muy detallada de todas las conductas que se quieren implementar

68
00:06:46,089 --> 00:06:49,949
perfeccionar o eliminar dependiendo de lo que queramos

69
00:06:49,949 --> 00:06:55,269
porque como hemos dicho si sería como una técnica más completa

70
00:06:55,269 --> 00:07:00,069
que habría utilización de diferentes técnicas

71
00:07:00,069 --> 00:07:08,689
qué consecuencias tiene, tanto los refuerzos como los castigos que va a tener

72
00:07:08,689 --> 00:07:20,089
y la valoración de cada una de cómo se va a llevar a cabo esta aplicación.

73
00:07:20,089 --> 00:07:27,930
Qué personas van a estar encargadas de valorar y cómo se va a valorar estas actuaciones.

74
00:07:27,930 --> 00:07:31,269
y por supuesto la duración de este contrato

75
00:07:31,269 --> 00:07:33,009
esto también es muy importante

76
00:07:33,009 --> 00:07:40,910
como veis, tanto una como la otra son muy similares

77
00:07:40,910 --> 00:07:42,990
pero hay pequeños matices

78
00:07:42,990 --> 00:07:50,430
que pensáis que serían las diferencias claras

79
00:07:50,430 --> 00:07:57,050
entre el contrato de contingencia o economía de fichas

80
00:07:57,050 --> 00:07:59,269
próximo día en clase lo vemos