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contenidos educativos digitales creados con la herramienta Canva. En este caso se

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trata de una infografía que aparece integrada dentro de mi aula virtual.

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Mi aula virtual va dirigida a las dos clases de segundo de educación primaria,

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en concreto a los alumnos que tengo de pedagogía terapéutica y se recoge

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siguiendo una secuencia didáctica. La infografía la podemos encontrar en el

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tema 2, acerca de la centena. Aquí como vemos se encuentra recogida la

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infografía que podemos encontrarla más abajo y descargarla.

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La he incorporado a la aula virtual en formato pdf para hacer más sencilla la

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información a mi alumnado, simplificando la teoría y haciendo un

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diseño divertido y llamativo que les anime a estudiar e interiorizar el

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contenido que en ella se desarrolla. Contiene texto sencillo y elementos

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visuales de apoyo. Es una actividad de exploración que consolida un

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aprendizaje que previamente ya hemos abordado en nuestra clase.

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00:01:15,180 --> 00:01:27,460
He trabajado en todo momento porque los textos, así como he podido también

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00:01:27,460 --> 00:01:32,740
hacer que el contenido fuese lo más accesible posible, evitando el uso de

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cursivas, textos subrayados y también textos largos en mayúscula. Por otra

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parte, he seleccionado cuidadosamente la combinación de colores, puesto que el

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contraste tiene que ser lo más adecuado posible para hacer a mis alumnos y

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alumnas la información más accesible. He defendido la accesibilidad del

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contenido creado y he llevado a cabo la adaptación de los materiales

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correspondientes, ya no sólo centrándome en la importancia del contraste del

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color, tamaño o tipo de fuente, sino reduciendo los contenidos lo máximo

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posible y combinando información escrita con apoyos visuales más sencillos, entre

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otras opciones. El empleo de diferentes metodologías permite a mi alumnado

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mantener el interés activo hacia la asignatura de matemáticas y desarrollar

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metodologías como el visual thinking, el aprendizaje cooperativo o el aprendizaje

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por competencias, entre otros.