1 00:00:00,000 --> 00:00:06,440 Buenas, chicos, os voy a presentar un poco el contenido del curso. Como veis aquí en 2 00:00:06,440 --> 00:00:11,440 el índice vamos a ver primero los antecedentes de la novela del siglo XVI. Ya sabéis que 3 00:00:11,440 --> 00:00:15,240 el curso va a estudiar lo que es la historia de la novela un poco del siglo XVI hasta el 4 00:00:15,240 --> 00:00:21,440 siglo XX. Hay unos antecedentes, unas novelas previas que van a influir en las posteriores. 5 00:00:21,440 --> 00:00:24,760 Luego continuaremos con El lazarillo de Torves y El ingenio y la ciudad de Guadalquijote 6 00:00:24,760 --> 00:00:30,480 de la Mancha, que son dos libros fabulosos que además son libros que han aportado grandes 7 00:00:30,480 --> 00:00:36,920 novedades a lo que es la historia de la literatura. Y luego, tras esas novelas iniciales previas 8 00:00:36,920 --> 00:00:40,760 o innovadoras como es que os he mencionado, vamos a ver los movimientos literarios que 9 00:00:40,760 --> 00:00:47,040 se van a suceder del siglo XVI hasta el siglo XX. A saber, entre ellos son el romanticismo, 10 00:00:47,040 --> 00:00:52,480 el realismo, el naturalismo y como veis ahí también los autores de fin de siglo. Como 11 00:00:52,480 --> 00:01:00,400 veis todo el documento va a estar subtitulado para los alumnos que son árabes. En los antecedentes 12 00:01:00,400 --> 00:01:05,080 de la novela el plan de trabajo es ver un cuadro, siempre el formato es vamos a ver 13 00:01:05,080 --> 00:01:10,160 un cuadro, a través del cuadro vamos a ver las características un poco que muestra para 14 00:01:10,160 --> 00:01:14,800 luego aplicarlas con las del movimiento literario. Siempre vemos características del movimiento 15 00:01:14,800 --> 00:01:20,480 estético, las aplicamos al movimiento literario, donde haremos una introducción y un contexto 16 00:01:20,480 --> 00:01:25,080 histórico-social. Veremos las características del movimiento literario comparadas un poco 17 00:01:25,080 --> 00:01:31,440 también con las del movimiento literario y pictórico y una lectura al hilo del movimiento 18 00:01:31,440 --> 00:01:36,120 donde vamos a identificarlas. Luego siempre va a haber una tarea evaluada como sale mediante 19 00:01:36,120 --> 00:01:42,960 rúbrica, en este caso es una infografía en Canva. Y ya está, pasamos ahora al movimiento 20 00:01:42,960 --> 00:01:49,200 romanticismo. Aquí pues un poco el mismo formato, una breve introducción mediante 21 00:01:49,200 --> 00:01:53,800 un cuadro romántico, veremos las características del romanticismo, leeremos una lectura que 22 00:01:53,800 --> 00:01:58,880 en este caso va a ser un trozo de Gran Esperanza de Charles Dickens y luego pues una tarea 23 00:01:58,880 --> 00:02:02,920 de comprensión lectura y realización de una presentación en Canva sobre el monte 24 00:02:02,920 --> 00:02:10,200 de las ánimas de Becker. En el realismo igual, lo único que aquí vamos a ver un texto de 25 00:02:10,200 --> 00:02:16,320 Fortunato de Jacinta de Benito Pérez Galdós. En el naturalismo el texto que se nos presenta 26 00:02:16,320 --> 00:02:20,200 va a ser una cuestión palpitante, que es como el decálogo del naturalismo en España 27 00:02:20,200 --> 00:02:23,840 que introduce Emilia Pardo Bazán. Aquí vais a tener que hacer un collage en Canva sobre 28 00:02:23,840 --> 00:02:30,600 el naturalismo. Y finalmente el último movimiento son esos autores de fin de siglo, donde vamos 29 00:02:30,600 --> 00:02:39,640 a leer a Baroja un trozo de texto de La Busca. Y aquí la tarea va a ser el proyecto final 30 00:02:39,640 --> 00:02:44,400 por relatar las características de un movimiento mediante la explicación de un cuadro o convertiros 31 00:02:44,400 --> 00:02:48,960 en escritor en la que tenéis que meter una historia que refleje las características 32 00:02:48,960 --> 00:02:55,560 de este movimiento. Y esto es un poco así en líneas generales a grosso modo la presentación 33 00:02:55,560 --> 00:02:56,040 del curso.