1
00:00:07,410 --> 00:00:20,050
El mundo está cambiando, es la situación de aprendizaje a través de la cual los alumnos de segundo de la ESO van a estudiar la ocupación del territorio por parte del ser humano y la evolución de la población.

2
00:00:20,050 --> 00:00:35,909
Los objetivos a conseguir son la distribución desigual de la población en el mundo y en España, el reconocimiento de los elementos naturales de la población y su posible modificación por parte de los movimientos migratorios.

3
00:00:36,649 --> 00:00:43,810
Asimismo, los alumnos trabajarán con diferentes datos estadísticos, gráficos y tablas

4
00:00:43,810 --> 00:00:48,869
y con las TIC para realizar algún tipo de trabajo de investigación.

5
00:00:49,570 --> 00:00:54,250
En cuanto a la organización del aula, se realizarán trabajos en grupos cooperativos,

6
00:00:54,649 --> 00:00:58,750
se creará un grupo de classroom para el envío de materiales y tareas

7
00:00:58,750 --> 00:01:02,670
y también se realizará un trabajo individual de investigación.

8
00:01:02,670 --> 00:01:23,989
La situación de aprendizaje se trabajará durante seis sesiones, que son aproximadamente dos semanas, al final de las cuales se realizará la evaluación, en la que se tendrán en cuenta la actitud y la participación del alumno en las diferentes actividades, el trabajo de investigación, la realización y comentario de pirámides de población y una prueba individual.

9
00:01:23,989 --> 00:01:39,120
Hemos creado categorías en el libro de calificaciones del aula virtual, una por cada evaluación.

10
00:01:39,120 --> 00:01:47,079
Después hemos organizado actividades de contenido interactivo H5P en el libro de calificaciones

11
00:01:47,079 --> 00:02:02,200
para cada una de las evaluaciones, por ejemplo, una actividad de verdadero o falso, otra actividad

12
00:02:02,200 --> 00:02:08,759
y arrastrar palabras, todas relacionadas lógicamente con el tema de la población

13
00:02:08,759 --> 00:02:13,620
y finalmente una actividad de elección múltiple.

14
00:02:24,840 --> 00:02:29,379
Finalmente hemos creado un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje

15
00:02:29,379 --> 00:02:32,460
en el cual hemos introducido diferentes enlaces.

16
00:02:32,460 --> 00:02:36,620
En el primer enlace, en inicio, los alumnos verán las instrucciones a seguir.

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00:02:36,620 --> 00:02:43,520
En la actividad 1 hemos incluido un vídeo teórico sobre los contenidos a trabajar sobre la población

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00:02:43,520 --> 00:02:52,620
En el 2 un geniális de 11 preguntas para repasar y reflexionar sobre los contenidos estudiados

19
00:02:52,620 --> 00:03:04,469
En el 3 hemos incluido un cuestionario sobre los diferentes elementos y factores de la población

20
00:03:04,469 --> 00:03:19,090
En el repostaje hemos introducido un vídeo educativo para repasar de nuevo los contenidos para aquellos alumnos que hayan tenido alguna dificultad en la comprensión de los mismos

21
00:03:19,930 --> 00:03:30,009
En el 4 es un enlace con un vídeo de contenidos ya más elevados sobre la población española

22
00:03:30,009 --> 00:03:37,430
Y finalmente en la meta hay una prueba individual de elección múltiple elaborada con quiz.