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00:00:00,000 --> 00:00:04,540
Esta actividad está dirigida a nivel 1 de secundaria de adultos, compuesto por 10 alumnos

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00:00:04,540 --> 00:00:10,279
de procedencia diversa, aunque mayoritariamente son latinoamericanos, cuyo fin es servir como

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00:00:10,279 --> 00:00:15,179
puente cultural. Para el alumnado sordo existe la posibilidad de realizar la tarea con imagen

4
00:00:15,179 --> 00:00:20,980
y subtítulos o bien, en caso de otras dificultades, se apoyaría en la realización del vídeo

5
00:00:20,980 --> 00:00:26,579
o se optaría por la simplificación de la tarea. Esta actividad se adapta a los intereses

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00:00:26,579 --> 00:00:30,280
y competencias del alumnado y requiere autonomía en el proceso de aprendizaje.

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00:00:30,879 --> 00:00:35,219
Además, las actividades propuestas hasta que se llega al proceso final están vinculadas entre sí

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00:00:35,219 --> 00:00:37,659
y lo que realmente tiene peso es el proceso en sí.

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00:00:38,280 --> 00:00:44,140
El enfoque inductivo permite aprender en base a situaciones comunicativas desde el comienzo.

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00:00:45,060 --> 00:00:51,119
El producto final es un vídeo individual con una receta típica del país de origen de no más de 5 minutos.

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00:00:51,899 --> 00:00:56,079
Y en cuanto a los instrumentos de evaluación, tendremos cuestionarios, juegos, redacción

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00:00:56,079 --> 00:01:00,200
y la grabación en sí, y las herramientas, el diario del profesor y las