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00:00:00,180 --> 00:00:12,019
Con el presente vídeo queremos demostrar el uso que hacemos del aula virtual de Moodle

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00:00:12,019 --> 00:00:20,780
como un aula para la gestión de contenidos asimismo de evaluación.

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00:00:20,780 --> 00:00:28,300
En este caso vamos a abrir los distintos departamentos

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00:00:28,300 --> 00:00:31,500
Tienen sus secciones dentro del Moodle del centro

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00:00:31,500 --> 00:00:36,159
Y nosotros vamos a entrar en el departamento de lengua en el curso de segundo de la ESO

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00:00:36,159 --> 00:00:40,240
Aquí aparece el nombre de las tres profesoras que trabajamos la materia

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00:00:40,240 --> 00:00:48,600
Y ahora vamos a entrar directamente en lo que es propiamente el aula virtual

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00:00:49,479 --> 00:00:57,020
Este es el aspecto que tiene Moodle visto por el propio estudiante, como se puede observar aquí.

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00:00:58,039 --> 00:01:08,280
Entonces aparecen las diferentes secciones, está organizado por temas con los 12 temas que se incluyen dentro del libro.

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00:01:08,280 --> 00:01:20,500
Asimismo incluimos algunos espacios para las competencias como puede ser las exposiciones orales y escritas que se realizan a lo largo del curso.

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00:01:21,400 --> 00:01:34,700
También tenemos una sección para la evaluación cero, para la evaluación inicial del curso y una zona donde hacemos los avisos importantes como pueden ser las fechas de los exámenes.

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00:01:34,700 --> 00:01:49,019
Al final también en algunos de los temas se puede observar que incluimos vídeos, ahora se va a ver cómo lo hacemos, y también cuestionarios que los alumnos pueden realizar en varias ocasiones para auto-evaluarse.

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00:01:50,480 --> 00:02:02,799
Bien, este es el aspecto que tiene Moodle cuando volvemos a nuestro rol normal y activamos la edición.

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00:02:02,799 --> 00:02:13,610
Aquí se puede observar que hemos utilizado diferentes recursos, diferentes tipos de archivos

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00:02:13,610 --> 00:02:28,030
Incluso en algunos casos hemos vinculado un vídeo de YouTube

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00:02:28,030 --> 00:02:34,819
Que el alumno puede ver haciendo un simple clic

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00:02:34,819 --> 00:03:25,740
Bien, podemos también ver que todos los contenidos que hemos colocado dentro de la plataforma, la mayoría de ellos son contenidos que hemos creado nosotros, como se va a observar a continuación.

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00:03:25,919 --> 00:03:36,550
Por ejemplo, aquí se ve claramente que somos nosotros los que hemos creado este contenido y lo hemos subido a Moodle.

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00:03:37,009 --> 00:03:47,389
Bien, el método de matriculación es un método, una matriculación manual realizada por el propio profesor ya que los alumnos se han dado previamente de alta.