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Buenas tardes, mi nombre es Ángeles y voy a pasar a presentar el siguiente contenido

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00:00:06,920 --> 00:00:13,200
digital educativo. He creado el siguiente contenido digital consistente en una actividad

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00:00:13,200 --> 00:00:19,560
inicial creada con la herramienta X-Learning. Este contenido se encuentra ubicado en el

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00:00:19,560 --> 00:00:26,880
aula virtual del cuarto de la ESO. Si entramos dentro de la actividad se puede ver que está

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00:00:26,880 --> 00:00:35,000
integrado en el aula como un paquete score disponible en el aula de Educamadrid para

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00:00:35,000 --> 00:00:52,360
los alumnos de cuarto. Lo que trata de conseguir es que me sirva como guía inicial para poder

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00:00:52,360 --> 00:00:57,480
conocer los contenidos que recuerdan los alumnos de cursos anteriores y que les sirva

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00:00:57,480 --> 00:01:03,440
a ellos como punto de partida para saber cuáles tendrán que incidir más en qué temas a

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00:01:03,440 --> 00:01:10,000
lo largo del curso. Este contenido en particular está creado formando un rosco de pasapalabra

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00:01:10,000 --> 00:01:19,160
para que los alumnos durante 15 minutos vayan a resolverlo en la informática del centro.

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00:01:19,160 --> 00:01:28,520
Si vamos a resolverlo brevemente un poquito para que se vea cómo funciona, ellos van

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00:01:28,520 --> 00:01:35,160
a ir comprobando de manera interactiva si se aciertan, si se equivocan y van a ir resolviendo

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00:01:35,160 --> 00:01:45,600
el rosco ideas y van a ir viendo, por ejemplo, sus aciertos, sus errores. Está programado

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00:01:45,600 --> 00:01:55,520
para que puedan dar dos vueltas al rosco en 15 minutos y así van a ir resolviéndolo.

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00:01:55,520 --> 00:02:04,480
Todos los ordenadores del aula virtual tienen instalado el navegador Voxilla Firefox con

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00:02:04,480 --> 00:02:14,640
las siguientes extensiones. Estas extensiones nos van a permitir tener elementos de accesibilidad

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00:02:14,640 --> 00:02:23,360
como puede ser un traductor de idiomas para aquellos alumnos que les cueste leer o escribir,

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un lector de texto que es muy útil para alumnos con dificultades en la visión, uno que es

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para seleccionar el tipo de fuente según el alumno que tenga dificultades en la lectura

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y también tienen un zoom para aumentar el tamaño para aquellos alumnos que tengan problemas

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de visión. Y esto es todo.