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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Ahora, comentamos aquí un poquito lo que son los contenidos generados para aprender el temario de programación en cuarto de la ESO, en tecnología.

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00:00:08,000 --> 00:00:14,000
Entonces, utilizamos la plataforma Moodle del colegio, donde están todas las asignaturas y creamos la sección programación

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00:00:14,000 --> 00:00:21,000
y se va detallando lo que tienen que hacer cada una de las semanas y hora por hora para que los alumnos sepan, más o menos, avanzar a su ritmo

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00:00:21,000 --> 00:00:32,000
pero entender por dónde deberían ir. Por una parte, tienen videotutoriales que deben de seguir para poder entregar algunas actividades guiadas.

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00:00:32,000 --> 00:00:41,000
Entonces, esos videotutoriales tienen enganchados unos vídeos que están alojados en Google Drive y explican cómo usar la herramienta App Inventor

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00:00:41,000 --> 00:00:50,000
que me permite crear apps. Estos vídeos, algunos han sido generados por nosotros, algunos han sido utilizados de Internet.

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00:00:50,000 --> 00:00:59,000
Entonces, tienen una serie de actividades guiadas donde tienen que hacer una entrega. En algunos casos son entregas individuales, otros por parejas.

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00:00:59,000 --> 00:01:11,000
Hay más actividades guiadas, cada uno con su vídeo. Los vídeos nos permiten poder seguir el ritmo que cada uno considera

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00:01:11,000 --> 00:01:22,000
y pueden avanzar más rápido, más despacio, volver a verlos y van entregando las distintas actividades guiadas para concluir con un proyecto final más creativo

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00:01:22,000 --> 00:01:32,000
en grupos de cuatro donde, después de haber aprendido a usar las herramientas entre las prácticas guiadas, tienen que hacer su proyecto de programación,

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00:01:32,000 --> 00:01:44,000
un documento en PDF que describe qué se va a hacer, los objetivos, especificaciones, una rúbrica de corrección y un formato de entrega.

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00:01:44,000 --> 00:01:55,000
Una vez realizadas todas estas actividades guiadas, individuales o por pareja, y el proyecto grupal, se tienen que enfrentar a un cuestionario que es individual

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00:01:55,000 --> 00:02:04,000
donde hay diez preguntas que tratan de comprobar si han aprendido los conocimientos de programación y de App Inventor.