1
00:00:01,140 --> 00:00:01,470
Buenas

2
00:00:01,590 --> 00:00:05,040
en esta evidencia os quiero mostrar la
plataforma educamos que es la plataforma

3
00:00:05,040 --> 00:00:06,480
oficial que utilizamos
en los centros.

4
00:00:06,810 --> 00:00:08,790
Para la comunicación
con las familias oficial

5
00:00:09,000 --> 00:00:09,750
pero también

6
00:00:10,050 --> 00:00:11,909
lo que quiero referir en
este caso en esta evidencia.

7
00:00:12,330 --> 00:00:15,120
Lleva toda la gestión de
calificaciones y registros

8
00:00:15,420 --> 00:00:17,430
oficiales que hacemos
de estas calificaciones.

9
00:00:17,820 --> 00:00:20,050
Entonces vamos a
acceder a la plataforma.

10
00:00:20,221 --> 00:00:21,760
Puedo acceder con mi cuenta.

11
00:00:21,930 --> 00:00:22,930
 de Google.

12
00:00:22,981 --> 00:00:27,220
Y os voy a mostrar un ejemplo de cómo
podemos efectuar  las calificaciones.

13
00:00:27,420 --> 00:00:28,950
Como el curso
académico está cerrado.

14
00:00:29,370 --> 00:00:29,850
Voy a.

15
00:00:30,480 --> 00:00:32,370
Seleccionar el curso
académico anterior

16
00:00:32,490 --> 00:00:33,540
para que podáis ver.

17
00:00:33,960 --> 00:00:37,081
Las notas entonces en este caso nos
vamos a la zona de evaluación que es donde

18
00:00:37,081 --> 00:00:38,568
estamos haciendo
todo este registro

19
00:00:38,670 --> 00:00:39,810
en la zona de puesta de notas.

20
00:00:40,350 --> 00:00:42,570
Y aquí es donde vamos a
asignando todas las calificaciones

21
00:00:42,840 --> 00:00:45,790
tanto intermedias
 como finales.

22
00:00:45,870 --> 00:00:50,380
Que recibe  el alumno vamos
a buscar una de mis asignaturas.

23
00:00:50,460 --> 00:00:51,810
En Secundaria yo imparto clases.

24
00:00:52,260 --> 00:00:53,440
De tecnología.

25
00:00:53,910 --> 00:00:57,210
Entonces vamos a buscarlo en
materia de ciencias de la computación

26
00:00:57,390 --> 00:00:58,620
que es la que yo imparto

27
00:00:58,740 --> 00:01:00,430
y vamos a seleccionar.

28
00:01:00,960 --> 00:01:02,680
Por ejemplo una evaluación.

29
00:01:03,390 --> 00:01:04,931
La primera evaluación.

30
00:01:05,940 --> 00:01:07,323
Y aquí podéis ver el

31
00:01:07,530 --> 00:01:08,520
registro de las

32
00:01:08,640 --> 00:01:09,910
de las calificaciones.

33
00:01:10,770 --> 00:01:12,720
Aqui siempre la nota
final vale la actitud y.

34
00:01:13,380 --> 00:01:15,638
Tema de ausencias y
justificaciones pero

35
00:01:15,662 --> 00:01:17,920
lo más interesante lo
que os quería mostrar.

36
00:01:18,000 --> 00:01:21,940
Cómo llegamos a esa nota final y como como
se registra a través de esta plataforma.

37
00:01:22,170 --> 00:01:24,160
Y todo eso se hace a través de.

38
00:01:24,863 --> 00:01:25,320
Del cuaderno de competencias

39
00:01:26,820 --> 00:01:30,630
Con  las competencias entonces vamos
a seleccionar otra vez esta clase

40
00:01:30,740 --> 00:01:33,580
que habíamos puesto anteriormente
las ciencias de la computación.

41
00:01:34,560 --> 00:01:37,060
Y aquí en la parte del
cuaderno de competencias.

42
00:01:37,260 --> 00:01:39,780
Podéis observar
como nosotros vamos

43
00:01:40,080 --> 00:01:42,562
desglosado y sacándo esa
nota final aquí vamos.

44
00:01:43,290 --> 00:01:43,860
Indicando.

45
00:01:44,251 --> 00:01:48,610
Todos los elementos que nosotros tenemos
en cuenta para hacer esa evaluación.

46
00:01:49,650 --> 00:01:50,610
Por ejemplo estos son.

47
00:01:50,970 --> 00:01:51,870
Pruebas realizamos.

48
00:01:52,200 --> 00:01:52,679
En esta evaluación

49
00:01:52,920 --> 00:01:54,060
hemos realizado tres pruebas

50
00:01:54,168 --> 00:01:57,060
de acuerdo en nivel de competencia
actividades de programación y algoritmos.

51
00:01:57,510 --> 00:01:59,040
Y luego una cuarta
nota de disposición.

52
00:01:59,430 --> 00:02:03,540
Y a cada una de ellas le asignamos un
determinado peso que es el porcentaje que

53
00:02:03,540 --> 00:02:05,850
va a tener para la nota
final de de esa materia.

54
00:02:06,480 --> 00:02:09,270
Pero lo más interesante que os
quería mostrar es que cada una de estos item.

55
00:02:09,690 --> 00:02:12,460
Que nosotros configuramos
para poder determinar.

56
00:02:12,780 --> 00:02:14,710
La nota final de nuestro alumno.

57
00:02:15,030 --> 00:02:15,600
A su vez

58
00:02:15,780 --> 00:02:19,470
tenemos que configurar los
elementos de la programación oficial

59
00:02:19,770 --> 00:02:24,330
en las competencias a las
que van referidas esa tarea

60
00:02:24,330 --> 00:02:25,720
que nosotros estamos
realizando que estamos evaluando.

61
00:02:25,770 --> 00:02:29,130
Porque todo esto luego se vuelca
en todo el sistema de competencias

62
00:02:29,310 --> 00:02:32,820
oficial de la programación
oficial de nuestra asignatura.

63
00:02:33,207 --> 00:02:35,680
Y revierte en una
calificación que también.

64
00:02:35,730 --> 00:02:38,610
Le damos a los alumnos que
es la calificación competencial

65
00:02:38,730 --> 00:02:40,350
valen además de la calificación

66
00:02:40,590 --> 00:02:41,880
 de las materias

67
00:02:42,150 --> 00:02:44,010
entonces aquí seleccionando
los diferentes item

68
00:02:44,190 --> 00:02:47,130
lo que hacemos es propagar
esa nota al resto de materias

69
00:02:47,340 --> 00:02:47,790
donde.

70
00:02:48,180 --> 00:02:52,260
Este ítem también tiene
que ser ser evaluado

71
00:02:52,320 --> 00:02:53,650
porque sus competencias
están  relacionadas.

72
00:02:53,820 --> 00:02:56,040
Entonces mediante este sistema
reflejamos toda esta información.

73
00:02:56,490 --> 00:02:57,490
Gracias.