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00:00:00,240 --> 00:00:04,259
Hola, soy Cristina, profesora de Primera Educación Primaria.

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En este caso os estoy mostrando un recurso que creé para la asignatura de Ciencias Naturales,

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concretamente para la unidad de las plantas, en Edpuzzle.

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Como podéis ver, aquí hay un vídeo que he cogido de YouTube, de Happy Learning, que le encanta a los alumnos.

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00:00:27,519 --> 00:00:36,740
voy a bajar el volumen para poder ir explicando

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00:00:36,740 --> 00:00:40,740
entonces en él va hablando sobre las plantas

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00:00:40,740 --> 00:00:44,759
qué partes tiene, qué son los seres vivos

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00:00:44,759 --> 00:00:47,659
y bueno, características sobre las plantas

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00:00:47,659 --> 00:00:49,000
qué tipos de plantas hay

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00:00:49,000 --> 00:00:54,060
todo un poquito lo que viene siendo todo el tema de las plantas

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00:00:54,060 --> 00:00:55,380
pero resumido

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00:00:55,380 --> 00:00:57,799
entonces a lo largo del vídeo

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00:00:57,799 --> 00:01:00,840
como se puede observar hay distintas gotitas aquí

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00:01:00,840 --> 00:01:06,959
que pueden verse, estas son preguntas que he ido haciéndoles parando el vídeo

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00:01:06,959 --> 00:01:09,939
para que ellos puedan ir contestando

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00:01:09,939 --> 00:01:15,319
entonces por ejemplo, si las plantas no pueden desplazarse, son seres vivos

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00:01:15,319 --> 00:01:18,180
entonces tenemos aquí distintas preguntas

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00:01:18,180 --> 00:01:23,159
sí, porque aunque no se desplacen, nacen, crecen, se relacionan, se reproducen y mueren

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00:01:23,159 --> 00:01:25,700
o no, porque los seres vivos siempre se desplazan

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00:01:25,700 --> 00:01:30,299
continuamos, entonces continuarían viendo el vídeo

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00:01:30,299 --> 00:01:34,359
en este caso ahora están viendo las funciones vitales que tienen las plantas

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00:01:34,359 --> 00:01:47,299
normalmente cada pregunta que se va parando va relacionada con el trozo de vídeo que acaban de ver

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00:01:47,299 --> 00:01:53,500
para ver si han estado atentos y si han entendido los conceptos que hemos trabajado

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00:01:53,500 --> 00:01:56,859
y que acaban de repasar viendo este vídeo

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00:01:56,859 --> 00:02:08,800
Entonces, vamos a ver una pregunta más. Por ejemplo, ahora nos dicen cuántas especies de plantas existen aproximadamente.

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00:02:09,780 --> 00:02:18,319
Entonces vemos aquí 9, 9.000, 9 millones. Por ejemplo, 9 millones y lo han acertado.

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00:02:18,319 --> 00:02:25,319
Para continuar viendo el vídeo, darían a continuar y el vídeo se seguiría mostrando.

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00:02:25,319 --> 00:02:48,969
Creo que es muy importante que a la hora de visualizar vídeos ellos puedan ver si este vídeo les está sirviendo y si pueden o no repasar contenidos con el vídeo que les estamos mostrando.

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00:02:48,969 --> 00:02:59,330
En este caso a mí me suele funcionar muy bien y los niños aprenden y refuerzan los contenidos que ya habían aprendido anteriormente.