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00:00:04,459 --> 00:00:13,419
En el Colegio Santo Domingo de Algete llevamos varios años impulsando un modelo educativo basado en la comunicación como herramienta principal para transformar el mundo.

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00:00:14,060 --> 00:00:25,339
Creemos firmemente que desarrollar habilidades comunicativas sólidas permite a nuestros estudiantes comprender mejor la realidad que los rodea, expresar sus ideas con claridad y participar activamente en la sociedad.

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00:00:26,019 --> 00:00:41,840
Nuestro alumnado genera activamente contenido curricular mediante procesos rigurosos de investigación, contrastando fuentes diversas y elaborando materiales multimedia como periódicos digitales, podcasts educativos, vídeos formativos y contenidos interactivos con realidad aumentada.

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00:00:43,179 --> 00:00:54,500
Actualmente, contamos con una extensa infraestructura comunicativa, compuesta por 10 canales de televisión, 3 canales de radio y más de 6.000 recursos audiovisuales accesibles desde la Mediateca.

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00:00:55,439 --> 00:01:00,119
Desde hace ocho años no utilizamos libros de texto en ninguna de las tres etapas educativas,

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00:01:00,619 --> 00:01:05,079
permitiendo así que nuestros estudiantes sean los verdaderos protagonistas en la construcción

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00:01:05,079 --> 00:01:10,439
de su aprendizaje, desarrollando competencias clave de manera autónoma, creativa e innovadora.

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00:01:14,549 --> 00:01:19,609
Hace ya 11 años comenzamos nuestro proyecto de radio escolar bajo el nombre Comparte tu

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00:01:19,609 --> 00:01:24,409
voz, que se ha convertido en un eje vertebrador de nuestro proyecto educativo centrado en

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00:01:24,409 --> 00:01:30,469
la comunicación. Este proyecto fue inicialmente impulsado por Aurora Muñoz Martín durante

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00:01:30,469 --> 00:01:35,189
todo el tiempo en que estuvo en nuestro centro y en la actualidad está coordinado por Ana

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00:01:35,189 --> 00:01:42,129
Martínez Almenara, docente del área de tecnología. Desde hace ocho años, el proyecto se ha integrado

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00:01:42,129 --> 00:01:46,849
completamente en el currículo, implicando a todo el profesorado desde educación infantil

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00:01:46,849 --> 00:01:53,670
tres años hasta cuarto de educación secundaria. Cada docente utiliza la radio de forma transversal

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00:01:53,670 --> 00:01:58,790
para trabajar contenidos específicos de su materia mediante la producción de podcasts educativos.

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00:01:59,549 --> 00:02:04,730
Seguimos una metodología en ocho pasos en la que, tras trabajar los contenidos con estrategias de aprendizaje

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00:02:04,730 --> 00:02:11,909
basado en pensamiento y visual thinking, los estudiantes diseñan en grupo sus proyectos de comunicación relacionados con el currículo.

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00:02:18,629 --> 00:02:22,810
En cuanto a nuestros espacios, disponemos actualmente de siete estaciones de radio

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00:02:22,810 --> 00:02:27,729
y una pequeña estación dedicada específicamente al podcasting individual o a entrevistas.

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00:02:28,409 --> 00:02:34,629
Tres de estas estaciones se encuentran en áreas comunes, accesibles a estudiantes y docentes de distintas etapas educativas.

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00:02:35,449 --> 00:02:43,229
A partir de cuarto de primaria, cada nivel dispone de su propia estación dentro del aula, además de una estación reservada especialmente para el profesorado.

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00:02:43,490 --> 00:02:55,349
Los estudiantes, divididos en grupos de un máximo de cinco miembros, elaboran sus guiones previamente escritos y ensayados antes de grabar sus programas, garantizando así la calidad del producto final.

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00:02:55,349 --> 00:03:12,340
El proyecto de radio escolar abarca a todo nuestro alumnado, adaptando la metodología al nivel educativo. El proceso de creación de podcast es flexible, variando según la profundidad de investigación requerida por el tema elegido.

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00:03:12,439 --> 00:03:24,400
En educación infantil y en los primeros cursos de educación primaria, los docentes guían activamente el proceso, dinamizando las intervenciones y enseñando progresivamente la estructura de un programa radiofónico.

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00:03:24,400 --> 00:03:30,759
A partir de cuarto de educación primaria, son los propios estudiantes quienes asumen la responsabilidad del proceso completo.

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00:03:31,219 --> 00:03:37,280
Investigan, redactan, graban, editan y presentan sus audios para la evaluación y la publicación en la plataforma.

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00:03:40,159 --> 00:03:45,340
Cuando empezamos este proyecto hace 12 años, contábamos únicamente con una pequeña mesa de mezclas,

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00:03:45,680 --> 00:03:50,319
cuatro micrófonos, cuatro auriculares y grabábamos utilizando GarageBand en un iPad.

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00:03:50,319 --> 00:03:59,840
Hoy en día, nuestras siete estaciones de radio y la estación de podcasting están equipadas en su mayoría con mesas de mezclas de seis canales, micrófonos y auriculares.

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00:04:00,500 --> 00:04:11,740
También disponemos de una estación completamente digital y otra portátil para uso docente especialmente diseñada para realizar grabaciones en eventos externos como ferias, congresos y diversas actividades educativas.

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00:04:12,439 --> 00:04:14,879
Utilizamos como software GarageBand y Logic Pro.

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00:04:17,100 --> 00:04:21,579
A lo largo de estos años hemos desarrollado numerosas iniciativas con nuestra radio escolar.

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00:04:21,579 --> 00:04:29,240
Lo más significativo es la labor constante que nos ha permitido contar con cientos de programas y píldoras educativas en formato audio,

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00:04:29,579 --> 00:04:35,639
enriqueciendo el aprendizaje y facilitando la ampliación y el repaso y la reflexión crítica sobre los contenidos.

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00:04:36,560 --> 00:04:44,980
Además, gracias a esta herramienta fomentamos habilidades comunicativas fundamentales como la oratoria, la argumentación y el pensamiento crítico.

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00:04:44,980 --> 00:04:55,980
También destacamos nuestra participación en eventos educativos como SIMO, Madrid de Ciencia y diversos congresos y talleres sobre radioeducativa por todo el país.

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00:04:57,139 --> 00:05:05,540
Hemos tenido el privilegio de entrevistar a personalidades relevantes como presidentes de la Comunidad de Madrid, consejeros de Educación y la propia Ministra de Educación.

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00:05:06,420 --> 00:05:10,680
Sin embargo, el verdadero corazón de nuestro proyecto son nuestros estudiantes,

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00:05:11,000 --> 00:05:15,660
que día a día construyen un espacio para el diálogo, para el aprendizaje y la creatividad

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00:05:15,660 --> 00:05:18,800
que redunda en toda nuestra comunidad educativa.