1 00:00:00,050 --> 00:00:07,860 Este es el vídeo para presentar las infografías. 2 00:00:07,860 --> 00:00:14,119 Bueno, yo tengo un par de ellas hechas para el curso que también he presentado en la tarea 1, 3 00:00:14,740 --> 00:00:19,079 que era de tercero de diversificación, y son estas dos. 4 00:00:20,059 --> 00:00:28,679 Estaban las dos en la unidad 0 del curso, que iba a ser transversal para luego trabajar durante todo el año. 5 00:00:28,679 --> 00:00:47,039 Entonces, el primero era los pasos para resolver problemas. Me planteé hacer yo el propio gráfico para que pudiesen tenerlo y que fuese más didáctico y a la vez que un poquito menos árido de ver. 6 00:00:47,039 --> 00:00:58,039 Y entonces cogí un par de plantillas que me parecían adecuadas y simplemente fui poniendo en el primer caso, en este, los pasos para resolverlo. 7 00:00:58,679 --> 00:01:15,659 problema, cualquier problema. Siempre en nuestro ámbito, como es el ámbito científico, pensamos sobre todo en matemáticas o en física o química, pero bueno, en realidad ya lo sabemos para resolver cualquier otro problema. 8 00:01:15,659 --> 00:01:39,120 Y luego el segundo, la segunda infografía que también cogí una plantilla que estaba ya bastante parecida a esta, que bueno, el chico de en medio era algo así como esta muchacha que tenía ideas que salían de él y yo lo que quise hacer es algo más circular para ir poniendo los pasos del método científico. 9 00:01:39,120 --> 00:01:59,260 La observación, el recoger información, hacer la hipótesis y luego ya experimentar para saber si la hipótesis se cumple o no y volver atrás o analizar los resultados. Esas son las dos infografías que presento porque son las que tenía en el propio curso de la tarea 1, como ya he dicho.