1 00:00:00,180 --> 00:00:04,240 Hola chicas, hola chicos. Vamos a empezar con los adverbios. 2 00:00:05,019 --> 00:00:08,279 Tenemos que decir que los adverbios, recordad, el año pasado ya se vio, 3 00:00:08,919 --> 00:00:16,079 son palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad. 4 00:00:17,460 --> 00:00:25,039 También son adverbios las palabras que sirven para afirmar, negar o expresar duda. 5 00:00:25,039 --> 00:00:33,939 Recordad, sí, no y quizás, ¿vale? 6 00:00:35,340 --> 00:00:43,939 Los adverbios no tienen ni género ni número, jamás son palabras invariables. 7 00:00:45,039 --> 00:00:47,219 Hasta aquí nos ha quedado claro, ¿verdad? 8 00:00:47,960 --> 00:00:51,140 Pues vamos a ver las clases de adverbios que existen. 9 00:00:51,140 --> 00:00:56,979 Dentro de las clases de adverbios tenemos los primeros, los de lugar 10 00:00:56,979 --> 00:01:01,420 Los de lugar nos indican dónde se realiza la acción 11 00:01:01,420 --> 00:01:26,359 Vamos a ver, aquí, ahí, allí, dentro, fuera, arriba, abajo, alrededor, delante, detrás 12 00:01:26,359 --> 00:01:31,280 Todos los que indican el lugar donde se realiza la acción 13 00:01:31,280 --> 00:01:36,140 Con respecto a los de tiempo, los adverbios de tiempo 14 00:01:36,140 --> 00:01:41,519 Nos indican el momento en el que se realiza la acción 15 00:01:41,519 --> 00:01:55,640 Por ejemplo, ahora, antes, después, ayer, hoy, mañana 16 00:01:55,640 --> 00:02:03,540 Nunca, siempre, tarde, pronto 17 00:02:03,540 --> 00:02:07,459 Pasamos a los adverbios de modo 18 00:02:07,459 --> 00:02:11,979 El modo es cómo se realiza la acción 19 00:02:11,979 --> 00:02:29,699 Encontramos bien como adverbio, mal, así, deprisa, despacio, mejor, peor 20 00:02:29,699 --> 00:02:36,000 La mayoría de los adverbios acabados en mente son adverbios de modo 21 00:02:36,000 --> 00:02:40,340 Por ejemplo, rápidamente, puntualmente, tranquilamente 22 00:02:40,340 --> 00:02:46,300 Todos estos, la mayoría de los terminados en mente son de modo 23 00:02:46,300 --> 00:02:49,560 Pasamos a los adverbios de cantidad 24 00:02:49,560 --> 00:03:08,150 Nos indican cuánto, mucho, poco, bastante, demasiado, casi, menos, muy... 25 00:03:09,729 --> 00:03:12,870 Después de los de cantidad vienen los de afirmación. 26 00:03:12,870 --> 00:03:32,139 Los de afirmación son sí, también, efectivamente, veis, aquí veis uno acabado en mente, que no es de modo, ¿vale? 27 00:03:32,740 --> 00:03:37,469 Después vienen los de negación. 28 00:03:37,969 --> 00:03:44,110 Los de negación, evidentemente, niegan, no, tampoco. 29 00:03:44,110 --> 00:03:55,930 Y los de duda, los últimos, nos expresan que no lo tenemos claro, que la acción no está clara. 30 00:03:56,610 --> 00:04:09,240 Quizás, probablemente, ¿vale? 31 00:04:10,199 --> 00:04:14,139 Venga, seguimos con las funciones que pueden tener todos estos adverbios. 32 00:04:14,840 --> 00:04:18,920 Los adverbios pueden desempeñar diferentes funciones. 33 00:04:19,980 --> 00:04:23,240 La primera y fundamental es la de complemento de verbo. 34 00:04:23,240 --> 00:04:32,240 Con frecuencia se añaden a un verbo para ofrecer información relacionada con el lugar, el tiempo, el modo, la cantidad... 35 00:04:33,279 --> 00:04:36,959 En estos casos funcionan como complemento de verbo, que ya lo hemos dicho. 36 00:04:37,579 --> 00:04:44,759 Por ejemplo, Arturo está aquí. 37 00:04:47,319 --> 00:04:54,250 Este es un complemento circunstancial del lugar, complemento del verbo. 38 00:04:54,250 --> 00:05:04,819 Nosotras llegamos pronto 39 00:05:04,819 --> 00:05:11,500 Este adverbio, pronto, es un complemento del verbo, complemento circunstancial 40 00:05:11,500 --> 00:05:14,100 ¿De qué será? ¿Cuándo llegamos? 41 00:05:14,519 --> 00:05:15,800 Pues de tiempo 42 00:05:15,800 --> 00:05:20,000 Y se pone c, c, t, c, c, l 43 00:05:20,000 --> 00:05:27,279 En otros casos, los adverbios acompañan a un adjetivo y son modificadores del adjetivo 44 00:05:27,279 --> 00:05:29,040 Es decir, modifican el adjetivo 45 00:05:29,040 --> 00:05:52,930 Por ejemplo, Patricia es muy simpática, ¿veis? Acompaña, este es un adverbio de cantidad y acompaña a simpática, no es un determinante, le está modificando, le está diciendo que es más que simpática. 46 00:05:52,930 --> 00:06:12,100 O, por ejemplo, Jorge estaba más cansado. Por ejemplo, más modifica cansado. Me está diciendo que es bastante más que cansado. 47 00:06:12,100 --> 00:06:36,279 Y por último, también pueden acompañar a un adverbio y son modificadores del adverbio. Por ejemplo, tú estás bastante cerca. Vale, bastante es el adverbio que modifica a cerca que es otro adverbio. 48 00:06:36,279 --> 00:06:57,949 O por ejemplo, Ana camina demasiado deprisa. Demasiado es un adverbio que está modificando a deprisa que es otro adverbio. 49 00:06:58,550 --> 00:07:08,670 Los que más nos vamos a encontrar van a ser siempre los complementos, adverbio como complemento del verbo, ¿vale? 50 00:07:08,670 --> 00:07:22,180 como complemento del verbo y son los complementos, se llaman complementos circunstanciales, ¿vale? 51 00:07:22,560 --> 00:07:25,500 Los veremos más adelante, no os preocupéis. 52 00:07:27,120 --> 00:07:38,540 Y pasamos ahora a otra clase de palabra, las preposiciones y las conjunciones. 53 00:07:38,540 --> 00:07:53,839 Se les denomina enlace. Vamos a ver por qué. Algunas palabras tienen como función unir o relacionar palabras. Son los enlaces. Por ejemplo, el coche, vamos a poner un ejemplo aquí para que lo veáis claro. 54 00:07:53,839 --> 00:08:28,540 El coche de Patricia está uniendo coche y Patricia, esta preposición, y es azul y blanco, entre azul y blanco tenemos la conjunción y, une azul con blanco, no podemos decir es azul blanco, no, azul y blanco. 55 00:08:28,540 --> 00:08:37,220 Por lo tanto, las preposiciones y las conjunciones sirven para unir otras palabras o grupos de palabras. 56 00:08:37,600 --> 00:08:41,460 Vamos a empezar con las preposiciones. Venga, vamos a por ellas. 57 00:08:42,500 --> 00:08:55,389 Las preposiciones unen palabras o grupos de palabras de forma que la segunda explica, complementa o especifica a la primera. 58 00:08:55,389 --> 00:09:16,649 Vamos a ver. Por ejemplo, unas maracas de madera. Este de es una preposición y está uniendo a maracas y a madera. 59 00:09:16,649 --> 00:09:33,730 Y me está diciendo una característica de las maracas, es decir, madera está explicando, complementando o especificando mejor, especificando cómo son las maracas, ¿vale? 60 00:09:33,730 --> 00:10:07,639 Vamos con otro ejemplo, venga, a ver, un regalo para ti, vamos a ver, para es otra preposición que especifica para quién es el regalo, para ti, está complementando a ti, no puedo decir un regalo, ti, especifica 61 00:10:07,639 --> 00:10:32,210 Vale, las preposiciones todo el mundo se las sabe a estas alturas, espero que todo el mundo se las sepa y si no, estudio las preposiciones, está dado, ¿vale? 62 00:10:32,210 --> 00:10:54,070 Lo último que nos toca decir de las preposiciones es que son palabras invariables, no tienen ni género, ni número, ni persona, recordadlo, no las podemos poner en femenino, en masculino, ni en singular, ni en plural, ni tienen primera, segunda o tercera persona, ¿vale? 63 00:10:54,070 --> 00:11:08,070 Pues vamos con las conjunciones. Las conjunciones son una clase de palabra que une palabras o grupos de palabras que expresan ideas semejantes o parecidas. 64 00:11:08,070 --> 00:11:28,720 Por ejemplo, música y letra. Está ahí, ¿vale? Música, nombre, sustantivo, letra, nombre, sustantivo. 65 00:11:28,720 --> 00:11:43,730 Por ejemplo, pianista o violinista. Esta O es otra conjunción. 66 00:11:44,629 --> 00:11:50,110 Existen varios tipos de conjunciones. Vamos a ver tres. 67 00:11:51,330 --> 00:11:56,529 La primera, conjunciones copulativas. 68 00:12:01,659 --> 00:12:06,000 Expresan suma o acumulación. 69 00:12:06,000 --> 00:12:24,000 Vamos a ver, son I, E y NI, ¿vale? Por ejemplo, libros y cuadernos, blanco o negro, no quiero ni peras ni manzanas. 70 00:12:24,000 --> 00:12:52,679 Otro tipo son las disyuntivas. Las disyuntivas, conjunciones disyuntivas, expresan opción y son u y o. Por ejemplo, dentro o fuera. Uno u otro. 71 00:12:52,679 --> 00:13:18,960 Y por último, vamos a ver las adversativas. Las adversativas dan idea de contraposición. Y son, pero, y si no. Por ejemplo, cansados, pero contentos. 72 00:13:18,960 --> 00:13:38,629 Y por último vamos a hablar de las interjecciones. Son una clase especial de palabras que sirve para expresar impresiones o sentimientos. 73 00:13:38,629 --> 00:13:46,389 Dolor, sorpresa, miedo, por ejemplo 74 00:13:46,389 --> 00:14:12,820 Las interjecciones también pueden servir para saludar 75 00:14:12,820 --> 00:14:16,360 Despedirse, expresar acuerdo 76 00:14:16,360 --> 00:14:19,679 Llamar la atención de la persona con la que estamos hablando 77 00:14:19,679 --> 00:14:22,799 Por ejemplo, son interjecciones también 78 00:14:22,799 --> 00:14:42,720 Suelen formar enunciados independientes exclamativos o interrogativos. 79 00:14:42,720 --> 00:14:51,039 Habéis visto que en todos los ejemplos que os he puesto de interjecciones he puesto exclamaciones, ¿vale? 80 00:14:52,480 --> 00:14:56,360 Pues con esto hemos terminado las clases de palabras. 81 00:14:56,360 --> 00:15:00,059 Venga, a por ello, ahora hay que ejercitar.