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Vamos a exponer los trabajos realizados a lo largo del curso, la tarea 3, infografía en canvas, motores, en la que hemos diseñado y demás, músculos, huesos, articulaciones, objetivos que sean ellos capaces de conocer, reconocer ejercicios que forman parte de un calentamiento,

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cómo preparar su propio calentamiento relacionado con actividades posteriores

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o hacer estopamiento en judo o gimnasia, compartirlo con su grupo y dirigir y exponer una presentación.

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En raíces hemos trabajado el tema del cuaderno,

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fenómetros a la hora de preparar categorías evaluables a distintas actividades,

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así como su modelo de calificación en función de los porcentajes que van a representar.

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Y la tarea final, la tarea 5, en lo que es el rincón de presentación de actividades para alumnos con ritmo diferente de aprendizaje,

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Hemos hecho su vínculo con las instrucciones en la Mediateca de EducaMadrid.

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Igualmente, en cada apartado de actividad hemos planteado actividades, vídeos sencillos, explicativos de la actividad.

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Una actividad de Geniali en la que unen contenidos con las regiones musculares para trabajar el vocabulario.

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A nivel de fuerza igual, un vídeo explicativo que nos funciona y como fase final repasamos el vídeo y ampliamos con las actividades de calentamiento.

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Con esto he finalizado el curso. Un saludo.