1 00:00:01,199 --> 00:00:05,960 En esta tarea lo que se nos pide es que hagamos uso de una herramienta digital como es Canva 2 00:00:05,960 --> 00:00:12,960 y para ello tenemos abierta ya nuestra sesión y lo primero que vamos a hacer es enseñar 3 00:00:12,960 --> 00:00:16,260 la primera tarea que se nos pide que es realizar una infografía. 4 00:00:16,800 --> 00:00:25,140 En este caso se van a enseñar dos infografías que hay hechas, ambas van destinadas a la clase de educación infantil 5 00:00:25,140 --> 00:00:30,519 y por un lado lo que hemos hecho es crear una infografía con las normas de la clase 6 00:00:30,519 --> 00:00:41,799 donde podemos ver que es un documento muy sencillito, es muy escueto, donde se ve enumeradas con colores, diferentes colores, las normas que queremos poner 7 00:00:41,799 --> 00:00:52,359 y al lado de cada norma, como en infantil todavía no son capaces de leer información muy larga, se ha incorporado un dibujo explicativo 8 00:00:52,359 --> 00:00:58,500 para que ellos sepan cuál es cada una de esas normas que van a cumplir. 9 00:00:58,500 --> 00:01:06,019 El objetivo de esta infografía es imprimirlo y que todos los niños lo tengan a la vista para recordar las normas en todo momento. 10 00:01:06,459 --> 00:01:24,319 Como decía, esta es una infografía más sencilla, pero por otro lado tenemos otra infografía elaborada en la que ya hablamos de una situación de aprendizaje que vamos a trabajar con los alumnos, que sería la infografía del proyecto de los dinosaurios. 11 00:01:24,319 --> 00:01:49,180 En este caso, en nuestra infografía, hemos hecho una infografía que tiene dos páginas donde podemos ver que hablamos de elementos que van más destinados en vez de a los niños a nosotras como docentes para tener esa información a la vista siempre que queramos recordar que es lo que vamos a trabajar en el proyecto, 12 00:01:49,180 --> 00:01:54,560 así como césar a llegar en las familias y que tengan una idea clara y concisa de que vamos a trabajar con sus hijos, 13 00:01:54,620 --> 00:01:58,659 donde se habla de esas competencias específicas y saberes básicos que se van a trabajar, 14 00:01:59,319 --> 00:02:03,700 cuál es la motivación, qué sabemos y qué queremos saber, es decir, cuáles son las fases del proyecto, 15 00:02:04,239 --> 00:02:11,360 el desarrollo, la fase final y los recursos de los que nos vamos a hacer, de los que vamos a servirnos. 16 00:02:11,659 --> 00:02:17,240 Como vemos son dos tipos de infografías, una va dirigida directamente a los peques 17 00:02:17,240 --> 00:02:33,139 Y la otra va dirigida a las familias o a los docentes que quieran saber qué es lo que se va a trabajar durante uno de los proyectos educativos que realizaremos en el aula. 18 00:02:33,139 --> 00:02:47,639 En el de las normas hemos utilizado, como hemos dicho, como es para los niños, imágenes, donde predominan las imágenes, y los colores para cada una de las normas, donde así puedan asociar cada color con una norma. 19 00:02:47,639 --> 00:03:01,020 Mientras que la otra, lo que incluye es más imágenes relacionadas con el proyecto que vamos a trabajar y información sobre lo que se va a realizar.