1
00:00:00,620 --> 00:00:11,400
La infografía que ven en la imagen pretende ilustrar y dar las indicaciones necesarias para realizar una actividad Quién Soy, diseñada para la asignatura de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de I de la ESO.

2
00:00:11,759 --> 00:00:20,140
Se ha organizado en tres columnas. En la primera encontraremos la explicación del enunciado, agrupamiento, número de sesiones, organización y contextualización del grupo al que va dirigido.

3
00:00:20,140 --> 00:00:32,299
En la segunda veremos algunas imágenes que ejemplifican la actividad, como los recorridos virtuales por las tumbas egipcias, los murales egipcios que tomaremos como referencia, una imagen del programa de edición y ejemplos de los murales que serán el resultado final.

4
00:00:32,719 --> 00:00:43,340
Por último, en la tercera veremos información de cómo la actividad se relaciona con la realidad del alumnado, las adaptaciones que se aplican, la metodología, el uso de las TIC y se detallan los instrumentos de evaluación.

5
00:00:43,340 --> 00:00:50,460
El objetivo de dicha actividad es que conozcan e investiguen sobre el movimiento artístico concreto, aprendiendo a valorar la historia del arte.

6
00:00:50,619 --> 00:01:00,299
También sé que se familiaricen con una herramienta informática de edición de imágenes que les permita realizar composiciones sencillas y que aprendan a usar el lenguaje fotográfico como medio de comunicación.