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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Organización del aula virtual del centro que favorece la coordinación docente.

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
En el aula virtual del centro, junto con la coordinadora TIC,

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
he establecido un apartado que se llama Acceso Profesores

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00:00:14,000 --> 00:00:19,000
que va a favorecer la coordinación entre los diferentes profesionales del centro.

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
Aquí vamos a ver varios ejemplos que favorecen esta coordinación docente.

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00:00:24,000 --> 00:00:30,000
Por ejemplo, en el curso Claustro, donde están todos los profesores del centro,

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00:00:30,000 --> 00:00:35,000
es un curso tomado y adaptado del curso tipo Proporcionado por EDUCA Madrid.

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00:00:35,000 --> 00:00:42,000
Como vemos, está organizado en secciones con acceso directo creadas desde estas diferentes etiquetas.

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00:00:42,000 --> 00:00:44,000
Veamos algunas de esas funciones.

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00:00:44,000 --> 00:00:51,000
Si vamos al apartado de la CCP, sección a la que solamente tienen acceso los jefes de departamento,

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
vemos cómo tienen aquí disponibles diferentes tipos de documento

12
00:00:57,000 --> 00:01:04,000
o, por ejemplo, una muestra de materiales creados con H5P

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00:01:04,000 --> 00:01:09,000
que muestra la oferta educativa del centro y que se ha ido aprobando en CCP

14
00:01:09,000 --> 00:01:14,000
y se ha ido viendo en los diferentes órganos colegiados.

15
00:01:14,000 --> 00:01:19,000
O, por ejemplo, también podemos ver cómo hay otro apartado de entrega de tareas

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00:01:19,000 --> 00:01:23,000
que tienen que entregar los propios jefes de departamento.

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00:01:23,000 --> 00:01:27,000
Si nos vamos, por ejemplo, a permisos y licencias,

18
00:01:27,000 --> 00:01:33,000
aquí los profesores tienen acceso a diferente información cuando tienen que justificar sus faltas

19
00:01:33,000 --> 00:01:37,000
y tenemos un apartado, por ejemplo, el de instrucciones para la justificación de ausencias

20
00:01:37,000 --> 00:01:40,000
de los profesores específicos del Severo Ochoa,

21
00:01:40,000 --> 00:01:44,000
que cree con la información más relevante que iban demandando los profesores

22
00:01:44,000 --> 00:01:48,000
con los links determinados al manual de permisos y licencias.

23
00:01:48,000 --> 00:01:54,000
También, en este mismo apartado, los profesores pueden seleccionar sus días de libre disposición

24
00:01:54,000 --> 00:01:58,000
y tienen diferentes tareas para la entrega de solicitudes,

25
00:01:58,000 --> 00:02:02,000
tanto de días de libres disposición como de justificantes de ausencias del profesorado.

26
00:02:03,000 --> 00:02:10,000
También, en toda la gestión del profesorado,

27
00:02:10,000 --> 00:02:13,000
si volvemos a la parte de acceso de profesores,

28
00:02:15,000 --> 00:02:18,000
tenemos, por ejemplo, el apartado de seguimiento del alumnado

29
00:02:18,000 --> 00:02:21,000
donde hay un conjunto de reunión de tutores

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00:02:21,000 --> 00:02:25,000
donde están matriculados en cada uno de los cursos los diferentes tutores

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00:02:25,000 --> 00:02:28,000
con los jefes de estudios y aquí tienen información

32
00:02:28,000 --> 00:02:31,000
tanto del departamento de orientación como de jefatura de estudios

33
00:02:31,000 --> 00:02:34,000
y también tenemos otro apartado que es equipo docente

34
00:02:34,000 --> 00:02:38,000
donde están todos los profesores de un equipo docente

35
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
y que puede servir para compartir información

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00:02:40,000 --> 00:02:43,000
bien llevando avisos desde jefatura de estudios

37
00:02:43,000 --> 00:02:46,000
que es importante para ese equipo docente

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00:02:46,000 --> 00:02:51,000
o bien información que puede pedir el tutor de cara a un alumno concreto

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00:02:51,000 --> 00:02:54,000
por ejemplo para preparar las tutorías con los padres.