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00:00:00,000 --> 00:00:06,280
Hola, el contenido digital que he creado como material didáctico propio está

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00:00:06,280 --> 00:00:11,320
creado con Google Site y alojado en Google Classroom. Dentro de Google Classroom

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00:00:11,320 --> 00:00:15,360
hay una clase de matemáticas de quinto y primaria y en ella hay 10 unidades

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00:00:15,360 --> 00:00:20,600
didácticas. Voy a centrarme en la unidad 5, las fracciones. Esta unidad didáctica

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00:00:20,600 --> 00:00:25,880
se desarrolla en cuatro bloques que son fracciones como reparto, comparación de

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00:00:25,880 --> 00:00:31,720
fracciones, fracción como división y fracciones de un número.

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00:00:31,720 --> 00:00:36,520
Para poder partir de los contenidos e ideas previas realizarán una actividad

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00:00:36,520 --> 00:00:40,480
contextualizada con Kahoot. Esta herramienta nos permite analizar un

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00:00:40,480 --> 00:00:44,520
potente feedback y con él ver las fortalezas y habilidades de nuestros

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00:00:44,520 --> 00:00:48,920
alumnos. Una vez que tengamos el punto de partida

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00:00:48,920 --> 00:00:53,000
los alumnos realizarán distintos tipos de actividades como actividades para

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00:00:53,000 --> 00:00:58,800
recordar, comprender, aplicar, etcétera. Dentro del primer bloque, fracciones como

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00:00:58,800 --> 00:01:03,960
reparto, les pediremos a los alumnos que realicen un mapa conceptual después de

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00:01:03,960 --> 00:01:08,720
la exposición por parte del profesor de los términos tipos lectura y definición.

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00:01:08,720 --> 00:01:13,880
En el segundo bloque, comparación de fracciones, trabajaremos con Flip Classroom.

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00:01:13,880 --> 00:01:17,840
Les pediremos que visualicen un vídeo explicativo de la comparación de

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00:01:17,840 --> 00:01:22,760
fracciones con Spatleth. Una vez analizado la información reportada por Spatleth

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00:01:22,760 --> 00:01:27,600
se resolverán dudas en el aula, pudiendo adaptar el contenido a aquellos

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00:01:27,600 --> 00:01:32,320
alumnos que tengan más dificultades. En el tercer bloque, fracciones como división,

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00:01:32,320 --> 00:01:37,520
realizarán actividades interactivas auto evaluables. En el último bloque,

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00:01:37,520 --> 00:01:41,000
fracciones de un número, la actividad propuesta es la situación de

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00:01:41,000 --> 00:01:47,000
aprendizaje, un menú sano, barato y ecológico, Rea Andalucía.

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00:01:47,000 --> 00:01:52,080
El contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia. También uso

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00:01:52,120 --> 00:01:57,600
herramientas fuera del entorno Classroom, pero tienen integración con Google,

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00:01:57,600 --> 00:02:04,480
como Spatleth o Idoceo. La herramienta que uso de Google son varias, como Site,

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00:02:04,480 --> 00:02:09,320
Formularios o YouTube. La configuración del Site es sencilla a través de varios

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00:02:09,320 --> 00:02:14,200
menús que nos conducen a las páginas de contenidos correspondientes. La interfaz

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00:02:14,200 --> 00:02:18,920
es sencilla, intuitiva y amigable. Hemos añadido los siguientes elementos de

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00:02:18,920 --> 00:02:24,200
accesibilidad a través de extensiones del navegador Google Chrome.

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00:02:24,200 --> 00:02:30,680
Traductor, Zoom y lector de texto. En este contenido digital está publicado

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00:02:30,680 --> 00:02:35,800
en el entorno web Google Workspace para educación. Por último, este contenido

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00:02:35,800 --> 00:02:40,520
digital está integrado en el aula virtual Google Classroom y forma parte del curso

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00:02:40,520 --> 00:02:46,200
de matemáticas de quinto y primaria, en concreto de la unidad 5. Las tareas que

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00:02:46,200 --> 00:02:50,520
se proponen en el contenido digital están integradas también en el proceso de evaluación.