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Hola, mi nombre es Paco Fernández, soy profesor del colegio San Vicente, soy tutor de tercero

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de la ESO y además jefe de estudio. Quiero destacaros es que creé durante la pandemia

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00:00:17,060 --> 00:00:21,700
un canal que lo he llamado mates y ciencias divertidas con Paco. Voy a pinchar para que

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00:00:21,700 --> 00:00:28,300
lo visualices un poco y entonces en mi canal tengo 136 vídeos, en las listas puedes ver

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00:00:28,300 --> 00:00:32,560
que tengo vídeos de biología de segundo de bachillerato, de física y química de

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tercero, de matemáticas de bachillerato, de las matemáticas de los cuatro cursos y

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00:00:37,180 --> 00:00:41,700
la biología de toda la ESO. La verdad es que he tenido bastante éxito con los vídeos

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00:00:41,700 --> 00:00:47,260
y bueno pues los utilizo muchísimo con los chavales en clase, sirve para trabajar con

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00:00:47,260 --> 00:00:52,660
todas las posibilidades y las adaptaciones que hay que hacer con los alumnos de cara

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00:00:52,660 --> 00:00:57,860
que al ver el vídeo lo pueden reproducir las veces que necesiten, pararlo cuando necesiten

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00:00:57,860 --> 00:01:04,000
y bueno pues la verdad es que les resulta muy útil como actividad y como otra forma

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00:01:04,000 --> 00:01:11,340
de aprender mediante los métodos audiovisuales. Bueno pues vámonos directamente a mis cursos,

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00:01:11,340 --> 00:01:17,840
aquí tengo creados unos bloques donde bueno pues a medida que los alumnos van participando

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00:01:17,840 --> 00:01:24,020
pues tienen una gamificación y tienen unas insignias que se les van otorgando en la medida

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00:01:24,020 --> 00:01:30,660
en que van consiguiendo realizar actividades y esto es muy lucrativo para ellos, es muy

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00:01:30,660 --> 00:01:36,580
competitivo y les gusta bastante. De actividad que les he creado a los niños que es bastante

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00:01:36,580 --> 00:01:43,260
buena pues es mediante el H5P, pues se utiliza uno de mis vídeos y entonces lo que hago

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00:01:43,260 --> 00:01:49,100
es meterles preguntas y aquí pues incluyes el tema de las adaptaciones porque como repito

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00:01:49,100 --> 00:01:54,500
he explicado antes este vídeo era un vídeo de los eclipses, bueno pues aquí lo que hacemos

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00:01:54,500 --> 00:01:59,260
les voy explicando a los niños las partes principales de que quiero que aprendan de lo

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00:01:59,260 --> 00:02:05,180
que es un eclipse y llegado a un punto yo les voy escribiendo aquí con una tableta digitalizadora

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00:02:05,180 --> 00:02:10,740
pues les hace cuatro preguntas para ver si están entendiendo el vídeo y además para jugar una

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00:02:10,740 --> 00:02:16,980
gamificación que ellos mismos se auto evalúen ya que tiene una pregunta con respuestas múltiples

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00:02:17,740 --> 00:02:23,540
bueno pues ellos dan a la respuesta y pueden comprobar si es correcta o no, es bastante

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00:02:23,540 --> 00:02:28,660
bastante atractivo para ellos tiene éxito tiene mucho trabajo por tu parte pero luego la verdad

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00:02:28,660 --> 00:02:34,100
es que es recompensado aquí seguimos viendo el vídeo seguirá haciendo la descripción de lo que

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es un eclipse etcétera etcétera y llega la segunda pregunta y te vuelve a parar se vuelve a parar para

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hacerle una nueva pregunta a los chavales a ver si se están enterando de lo que están visualizando

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da la respuesta correcta y le das al check para ver si está acertado y bueno pues de nuevo te

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vuelva por una estrellita a modo de gamificación y bueno lo que decíamos que esto es bastante

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bueno para ellos trabajar con este tipo de actividades no olvides suscribirte a mi canal

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y darme un like hasta luego chao