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00:00:00,000 --> 00:00:12,000
El tercer recurso que tenemos para finalizar esta unidad didáctica de situación de aprendizaje es una actividad que sigue

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00:00:12,000 --> 00:00:23,000
estando alojada en EVA en el mismo orden que vamos manteniendo la progresión de la unidad y es una actividad ajustada también

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00:00:23,000 --> 00:00:32,000
con el pactua básico, un diseño universal para el aprendizaje, también tiene una situación de aprendizaje, es una actividad

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00:00:32,000 --> 00:00:45,000
sigue siendo para los alumnos de primer bachillerato de inglés en la que lo que tenemos es una serie de instrucciones en la que

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
los alumnos tendrán que analizar las mujeres más relevantes de la historia y que hubiera pasado utilizando esos condicionales

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00:00:51,000 --> 00:01:07,000
si esas mujeres no hubieran existido. Hay un reto, una introducción también aquí en el que se incita al alumno a meterse en la actividad

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00:01:07,000 --> 00:01:19,000
y aquí hay una actividad también que es lo que se pretende hacer. Esta actividad es accesible, tiene un audio de presentación, un vídeo de presentación

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00:01:19,000 --> 00:01:31,000
y un resumen visual también aprovechando los iconos. Entonces lo que tendríamos aquí es la explicación de la actividad tanto con audio, vídeo,

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00:01:31,000 --> 00:01:43,000
con lectura fácil, acceso al porfolio, la manera de trabajar el cooperativo y la rúbrica que se usará. En la explicación de la actividad lo que vamos a tener

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00:01:43,000 --> 00:01:55,000
es un PDF resumen de todo el proceso que los alumnos tienen que seguir para que quede todo bastante claro. Esta es una actividad que ya se hizo

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00:01:55,000 --> 00:02:06,000
y en la que vienen las instrucciones claras para que cada uno sepa en todo momento cuáles son los objetivos que tienen que completar en las fechas

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00:02:06,000 --> 00:02:17,000
estimadas. Finalmente después lo que tenemos también son unas conclusiones que he añadido sobre el tipo de actividad, por qué nos sirve esta actividad

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00:02:17,000 --> 00:02:25,000
y para qué nos sirve y con esta unidad ya terminaríamos el último recurso que tenemos aquí.