1
00:00:00,730 --> 00:00:05,889
En este vídeo voy a proceder a enseñar otro de los materiales creados con Gamba

2
00:00:05,889 --> 00:00:07,750
para el quinto curso de educación primaria.

3
00:00:07,889 --> 00:00:12,289
Para ello vamos a acceder al aula virtual, pinchando en primaria, en la clase de quinto

4
00:00:12,289 --> 00:00:18,109
y pertenece a la sección también de ciencias naturales como la infografía presentada anteriormente.

5
00:00:18,570 --> 00:00:24,469
En este caso, una vez dados los seres vivos, los cinco reinos y haber hecho todos los experimentos y demás

6
00:00:24,469 --> 00:00:28,230
y haber también evaluado el tema, pasamos a los ecosistemas.

7
00:00:28,230 --> 00:00:43,170
Con esta presentación queremos que los alumnos tengan unos conocimientos previos y recuerden esos conocimientos que han ido viendo en cursos anteriores, esos contenidos, para posteriormente poder trabajar en pequeño grupo.

8
00:00:43,890 --> 00:00:57,390
La presentación se ha tratado de realizar con el mayor número de imágenes, colores y transiciones para que sea motivadora para los alumnos.

9
00:00:57,390 --> 00:01:11,090
Además, se han ido secuenciando los contenidos por niveles, de lo más general a lo más específico, haciendo además así distintas preguntas, tratando de interactuar con ellos y tratando de mantener la atención.

10
00:01:11,870 --> 00:01:25,909
Asimismo, además, tienen una serie de actividades que tendrán que ir reflejando en sus cuadernos para tenerlo también reflejado no solo en formato digital, sino también en formato escrito.

11
00:01:27,390 --> 00:01:43,689
Como vemos, poco a poco vamos avanzando hacia los distintos tipos de ecosistemas, dando pequeñas pinceladas en los contenidos, creando así un mapa mental y una idea general de lo que es el tema y de lo que queremos conseguir.

12
00:01:43,689 --> 00:01:48,969
viendo así los ecosistemas que poco a poco luego se irán asignando a los grupos

13
00:01:48,969 --> 00:01:50,810
y tendrán que profundizar en ellos

14
00:01:50,810 --> 00:01:58,530
llegamos a la última diapositiva en la que ellos van a tener que trabajar por equipos

15
00:01:58,530 --> 00:02:01,650
tratando de tocar todos los temas

16
00:02:01,650 --> 00:02:06,170
o bien creando una presentación parecida a esta

17
00:02:06,170 --> 00:02:13,009
o bien con otro tipo de maquetas y presentaciones de formato oral

18
00:02:13,009 --> 00:02:18,449
una vez terminada la presentación que se mantendrá aquí

19
00:02:18,449 --> 00:02:22,990
servirá de apoyo por supuesto para ellos así como el libro de texto

20
00:02:22,990 --> 00:02:30,689
que luego tendrán que utilizar para llegar a hacer las presentaciones como decía

21
00:02:30,689 --> 00:02:33,530
y presentarlas en el apartado de la tarea