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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, en este vídeo voy a mostrar el contenido basado en la plataforma de Scratch.

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00:00:05,000 --> 00:00:11,000
Está pensado sobre todo para alumnos de sexto de primaria que ya tengan un buen dominio de la plataforma,

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00:00:11,000 --> 00:00:18,000
al tener que conocer diferentes variables y tener en cuenta bastantes situaciones para que la actividad salga correctamente.

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00:00:18,000 --> 00:00:25,000
Está basada en un videojuego bastante popular en plataformas móviles, que sería simplemente ir consiguiendo galletas,

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00:00:25,000 --> 00:00:32,000
que en la galleta de aquí abajo a la izquierda, al hacer clic te va sumando una galleta en tu contador,

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00:00:32,000 --> 00:00:36,000
que arriba a la izquierda te va a ir indicando los que has ido coleccionando.

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00:00:36,000 --> 00:00:41,000
Al principio parece un poco tedioso porque simplemente hacer clic y no pasa gran cosa,

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00:00:41,000 --> 00:00:46,000
pero al llegar a las 50 primeras galletas ya puedes comprar una galleta de la fortuna,

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00:00:46,000 --> 00:00:54,000
que tienes aquí tu indicador de cuántas has conseguido, y aquí te indica que estás generando una galleta por segundo automáticamente.

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00:00:54,000 --> 00:01:00,000
Esto hace que el conseguir galletas sea un poquito más fácil, porque si tú haces clic vas a conseguir las galletas,

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00:01:00,000 --> 00:01:03,000
pero estás generando una automáticamente.

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00:01:03,000 --> 00:01:12,000
La idea es que poco a poco puedan ir consiguiendo, comprar más artículos de la tienda para que estas galletas suban lo más rápido posible.

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00:01:12,000 --> 00:01:19,000
También hay una particularidad que de forma aleatoria puede aparecer en cualquier sitio de la pantalla una manzana roja,

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00:01:19,000 --> 00:01:25,000
como la que ha salido ahí, y si eres capaz de hacer clic sobre ella antes de que desaparezca,

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00:01:25,000 --> 00:01:30,000
el contador de manzana de galletas aumenta bastante considerablemente,

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00:01:30,000 --> 00:01:37,000
y cuando se cumple en ciertas condiciones aparece aquí un botón que te va a aumentar este contador de frenzy,

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00:01:37,000 --> 00:01:45,000
que lo que hace es reiniciar el juego, pero al hacer clic en la galleta y las galletas generadas automáticamente,

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00:01:45,000 --> 00:01:52,000
todo va a aumentar un poquito más que la primera partida, por lo que si consiguen aumentar este contador de frenzy,

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00:01:52,000 --> 00:01:57,000
la colección de galletas va a ser mucho más rápida que en la partida anterior.

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00:01:57,000 --> 00:02:03,000
Para poder realizar esto los alumnos tendrán disponibles una serie de fichas,

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00:02:03,000 --> 00:02:07,000
que lo que les va a ir diciendo es el paso a paso de cómo llegar hasta aquí.

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00:02:07,000 --> 00:02:18,000
Van a tener las indicaciones de cómo hacer los diferentes dibujos o todo lo que necesiten para lo que aparece en pantalla,

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00:02:18,000 --> 00:02:24,000
y la programación correspondiente. En este caso sería primero hacer la galleta,

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
luego hacer los elementos de la tienda y cómo funcionan, después los complementos,

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00:02:30,000 --> 00:02:36,000
y por último lugar, ese subir de nivel, cómo funciona, que es la tarea más complicada,

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00:02:36,000 --> 00:02:42,000
porque tiene mucha programación, tener en cuenta variables y condiciones,

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00:02:42,000 --> 00:02:47,000
por lo que, repito, por eso es lo que veo necesario que tengan ya un conocimiento de la plataforma.

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00:02:47,000 --> 00:02:53,000
En el caso de mi centro, como desde bastante pequeñitos ya empiezan a trabajar con Scratch Junior,

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00:02:53,000 --> 00:02:58,000
y pasan luego a trabajar con Scratch, creo que es una actividad que les va a llevar tiempo,

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00:02:58,000 --> 00:03:04,000
pero al estar replicando un juego y verle una aplicación real a lo que están haciendo,

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00:03:04,000 --> 00:03:07,000
les puede resultar bastante interesante y motivadora.