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00:00:00,940 --> 00:00:08,000
Voy a explicar la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación en el aula virtual.

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00:00:08,960 --> 00:00:15,740
He incluido una serie de carpetas, una carpeta con unos aspectos a nivel general,

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00:00:16,359 --> 00:00:19,280
otra carpeta para el área de lengua y los contenidos que he incluido,

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00:00:19,460 --> 00:00:23,899
otra para matemáticas, otra para ciencias sociales y otra para ciencias naturales.

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00:00:24,879 --> 00:00:27,940
En concreto, en la carpeta a nivel general he incluido las etiquetas,

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00:00:27,940 --> 00:00:33,359
etiquetas, una infografía sobre las normas de conducta y expresión más adecuadas en

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00:00:33,359 --> 00:00:39,340
la red a través del uso de los contenidos digitales. Como actividades he incluido un

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00:00:39,340 --> 00:00:46,039
foro explicado de manera detallada cómo tienen que llevar a cabo la participación en este

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00:00:46,039 --> 00:00:52,200
foro y una actividad para poner en práctica los aspectos trabajados. Luego en el área

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00:00:52,200 --> 00:00:57,340
de lengua he incluido diferentes carpetas para trabajar los contenidos, vocabulario,

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00:00:57,399 --> 00:01:02,259
ortografía, gramática de comprensión lectora y he incluido actividades dentro de cada uno

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00:01:02,259 --> 00:01:08,200
de ellos. En concreto en el área de ortografía he incluido actividades que he creado a través

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00:01:08,200 --> 00:01:20,040
de LiveWorks SIGS para repasar los contenidos de MPMB, una actividad de H5P para trabajar

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00:01:20,040 --> 00:01:25,739
el uso de la R y de las dos R y luego otra actividad de comprensión lectora. En el caso

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00:01:25,739 --> 00:01:31,359
de matemáticas he incluido actividades para trabajar, para repasar la descomposición

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00:01:31,359 --> 00:01:37,019
de números, dos actividades H5P para el refuerzo del cálculo mental de las sumas y de las

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00:01:37,019 --> 00:01:43,420
restas, para la resolución de problemas y para las unidades de medida y geometría.

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00:01:43,920 --> 00:01:52,739
En el caso del área de ciencias sociales he incluido actividades para los diferentes temas.

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00:01:53,319 --> 00:01:58,859
Solamente tengo visible el tema de los transportes porque es el que estamos trabajando actualmente.

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00:01:59,340 --> 00:02:06,400
Aunque las actividades están incluidas en el resto, están ocultas para facilitar el acceso a los alumnos y que no se confundan.

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00:02:06,400 --> 00:02:19,759
He incluido en este caso una infografía a través de Canva para trabajar y repasar los distintos contenidos y dentro de cada uno de ellos aparecen actividades para realizar.

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00:02:20,479 --> 00:02:25,819
Y también he incluido un cajo para repasar y evaluar lo que han aprendido.

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00:02:26,500 --> 00:02:34,740
En el área de ciencias naturales también he incluido diferentes temas e igualmente están ocultos los que actualmente no estamos trabajando.

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00:02:34,740 --> 00:02:47,719
En este caso he incluido dos actividades para el repaso de las plantas a través de Smile and Learn y una actividad que he creado para el repaso de los contenidos de las plantas con flor y plantas sin flor.

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00:02:48,860 --> 00:02:56,719
Estas actividades a través de LiveWorks 6 te permite que sean enviadas al profesor y así poder tener una referencia de cómo las han realizado.

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00:02:56,719 --> 00:03:13,099
He incluido además a los participantes, he adjuntado a los participantes. Están ocultos los datos para tener en cuenta la protección de datos.

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00:03:13,099 --> 00:03:23,550
y he incluido una serie de actividades que son las que voy a tener presente para evaluar actualmente,

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00:03:24,169 --> 00:03:27,590
que son las que he generado para que realicen actualmente,

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00:03:28,050 --> 00:03:31,629
tanto de lengua como de matemáticas, como de naturales y de sociales.

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00:03:32,349 --> 00:03:38,729
El registro de estas actividades y de cómo lo han realizado me permite tener una calificación

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00:03:38,729 --> 00:03:43,030
y una observación de cómo están realizando las tareas en casa.

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00:03:44,030 --> 00:04:01,409
Además, he creado unas insignias que les permitan tener una retroalimentación de cómo han realizado las actividades que conseguirán la insignia cuando hayan finalizado las distintas tareas propuestas.

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00:04:01,409 --> 00:04:20,829
He incluido además una carpeta de evaluación en la que he creado una encuesta para realizar una escala de valoración de cómo ellos son capaces de autoevaluarse, de cómo trabajan y cómo se comportan en clase con una serie de preguntas a las que tienen que contestar sí o no.

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00:04:20,829 --> 00:04:35,689
Y luego he incluido un PDF con el trabajo que yo realizo para una co-evaluación que hacemos en clase de cómo trabajamos a nivel de cooperativo, cómo trabajan mis compañeros, cómo trabajo yo, cómo trabajan mis compañeros.

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00:04:36,550 --> 00:04:40,529
Y hasta aquí presento mi plataforma de gestión y de aprendizaje.

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00:04:40,529 --> 00:04:55,410
Se supone un repositorio de actividades y recursos que también complementamos con el Cloud Educa Madrid para los profesores de nivel en el que incluyo mis actividades y las de mis compañeros para que podamos compartirlas entre todos. Un saludo.