1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
El primero de los contenidos creados para este curso se trata de una infografía.

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00:00:05,000 --> 00:00:11,000
Es una imagen explicativa en la cual se combina texto con ilustración y diseño atractivos

3
00:00:11,000 --> 00:00:17,000
cuyo propósito es sintetizar una información que se quiere hacer llegar al alumnado

4
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
de una manera más directa y rápida.

5
00:00:20,000 --> 00:00:26,000
Tal y como se indica en el curso realizado, se trata de representar una idea

6
00:00:26,000 --> 00:00:31,000
de modo que llame la atención de los alumnos de una manera más rápida y visual.

7
00:00:31,000 --> 00:00:36,000
La infografía creada, que lleva por título Consejos para este curso escolar,

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00:00:36,000 --> 00:00:42,000
ha sido diseñada para la asignatura de Física y Química para un curso de segundo de la ESO.

9
00:00:42,000 --> 00:00:49,000
Sin embargo, dada la naturaleza del material, puede adaptarse a otros cursos o incluso a otras materias.

10
00:00:50,000 --> 00:00:55,000
Esta infografía consta de cinco indicaciones básicas, a modo de consejos,

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00:00:55,000 --> 00:01:00,000
sobre la actitud y conducta que los alumnos deben llevar a cabo a lo largo del curso

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00:01:00,000 --> 00:01:06,000
con el objetivo de que puedan cumplirlo y adquirir los conocimientos y herramientas necesarias

13
00:01:06,000 --> 00:01:09,000
para superar el citado curso.

14
00:01:09,000 --> 00:01:15,000
Esto incluye desde el trabajo en equipo, que los alumnos deben desarrollar

15
00:01:15,000 --> 00:01:19,000
siguiendo unas pautas de conducta previamente explicadas en el aula,

16
00:01:19,000 --> 00:01:25,000
la escucha activa, guardando los turnos y respetando en todo momento a los compañeros,

17
00:01:25,000 --> 00:01:30,000
se destaca también la importancia del cuaderno y de llevar al día la tarea,

18
00:01:30,000 --> 00:01:37,000
la puntualidad en el aula y, finalmente, se incluyen unas breves indicaciones

19
00:01:37,000 --> 00:01:42,000
acerca de las normas a desarrollar en el laboratorio al que se acudirá

20
00:01:42,000 --> 00:01:47,000
en ciertas ocasiones durante el curso de física y química.

21
00:01:47,000 --> 00:01:51,000
Toda esta infografía se hará llegar a los alumnos, se proyectará en el aula

22
00:01:51,000 --> 00:01:56,000
en los primeros días, se les explicará los distintos puntos y, además,

23
00:01:56,000 --> 00:02:00,000
se colgará en el aula virtual de la asignatura para que tengan acceso a esta información

24
00:02:00,000 --> 00:02:02,000
a lo largo de todo el curso.

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
Asimismo, y si fuera posible, se imprimirá esta infografía para que pueda ser colgado

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00:02:08,000 --> 00:02:14,000
en un lugar visual de la clase, para que podamos hacer referencia a ella

27
00:02:14,000 --> 00:02:18,000
en cualquier momento que sea necesario durante las sesiones del curso.