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00:00:00,000 --> 00:00:05,040
el módulo de Recursos Humanos y Responsabilidad de la Sociedad Corporativa, del que he sido tutora.

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00:00:05,120 --> 00:00:11,000
En la configuración podemos ver que es un curso vigente, es un módulo que está en este curso 22-23

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00:00:11,000 --> 00:00:22,079
y los participantes están inscritos con el rol de estudiante y lo hemos realizado de forma automatriculación.

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00:00:22,079 --> 00:00:37,500
Se les daba una clave y ellos accedían a este mismo. También es verdad que he utilizado una clave, o sea, un acceso de invitados las primeras semanas de septiembre, por si no tenían un correo electrónico todavía otorgado por el TIC.

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00:00:38,219 --> 00:00:47,659
Podemos ver que hay unas secciones y que están divididas según necesidades de este módulo.

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00:00:47,740 --> 00:00:52,579
En concreto, 11 unidades las he hecho por formato de temas.

7
00:00:52,579 --> 00:01:00,880
Más o menos todas las unidades siguen el mismo formato y vamos, por ejemplo, a ver uno de ellos que sería la unidad 1.

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00:01:00,880 --> 00:01:20,420
Bueno, en general, en la sección de general hay un foro que sería para todas las dudas que tuvieran de este módulo. Luego les he metido los criterios de calificación en archivos, les meto etiquetas o URL según la información que necesiten.

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00:01:20,420 --> 00:01:26,680
Igual que en las tutorías he utilizado distintos recursos.

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00:01:27,959 --> 00:01:34,359
Si nos vamos, por ejemplo, a la unidad 1, encontramos siempre, empiezo con una presentación de esta unidad,

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00:01:34,500 --> 00:01:37,920
que puede ser creada por mí o utilizada por un recurso del libro.

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00:01:38,799 --> 00:01:45,819
Le realizo tareas para técnicas evaluativas, H5P, organización, encuestas.

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00:01:45,819 --> 00:02:05,859
Aquí es como querían que hicieran los exámenes y de una unidad, de dos. También tengo apuntes en carpetas. Podíamos encontrar foros más específicos cuando requiero que ellos tengan dudas más concretas.

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00:02:05,859 --> 00:02:20,060
Por ejemplo, en cómo se iba a realizar el primer examen, les hice una entrevista para que ellos eligieran con qué pareja querían realizar la siguiente tarea y luego establezco las parejas para que lo entreguen.

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00:02:20,740 --> 00:02:32,939
En la unidad 7 realicé un estilo de comunicación utilizando el recurso de H5P, donde ellos tenían que decirme qué estilo de comunicación sería y poder evaluarse.

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00:02:32,939 --> 00:02:39,659
De estos hay varias tareas para poder realizar una técnica evaluativa.

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00:02:41,699 --> 00:02:48,919
Podemos encontrar también en la principal, aparte de las secciones, los bloques.

18
00:02:49,580 --> 00:02:52,659
En mi caso he utilizado principalmente dos bloques.

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00:02:53,520 --> 00:03:01,360
Me interesa utilizar el calendario porque ellos son capaces de ver los vencimientos que tienen para las entregas o los exámenes

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00:03:01,360 --> 00:03:19,879
Y también las actividades, que aquí aparecen todas las que hemos utilizado y a mí, por ejemplo, me puede interesar entrar en cuestionarios, que son los exámenes que he podido realizar y lo que tendría que entrar para ver si ya lo han realizado todos o las tareas.

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00:03:19,879 --> 00:03:26,580
Nosotros tenemos adaptaciones curriculares pero muy concretas

22
00:03:26,580 --> 00:03:33,400
Podríamos encontrar cuando vamos a realizar los exámenes se les pone un tiempo establecido

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00:03:33,400 --> 00:03:36,759
En este caso, en este módulo no tengo ninguna adaptación curricular

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00:03:36,759 --> 00:03:42,300
Pero en otros módulos tenía tres alumnos que necesitaban más tiempo

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00:03:42,300 --> 00:03:46,340
Lo que hago es que cuando entro en este cuestionario el límite de tiempo para todos es una hora

26
00:03:46,340 --> 00:03:49,479
Pues para ellos les aumentaría un 20%

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00:03:49,479 --> 00:04:19,220
Por último, me quedaría por analizar las calificaciones, que las he dividido principalmente en tres bloques, primera, segunda y tercera evaluación. Estas categorías, a su vez, se dividen en actividades y en examen. Los exámenes puntúan un 70% y las actividades un 30%, y luego la primera, segunda y tercera evaluación un 33%, la tercera sería un 34 para cuadrar.

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00:04:19,480 --> 00:04:25,560
Todo ello me da una calificación de 10, aunque puedo encontrar actividades que no califico.

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00:04:25,939 --> 00:04:31,339
Esto es porque lo hago por medio de las insignias.

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00:04:31,819 --> 00:04:42,360
Estas insignias, en mi caso, tengo tres, por participar en los foros, por participar en aquellos sitios donde se requiere y yo les doy esa insignia.

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00:04:42,360 --> 00:04:51,040
También está por actividades, todas ellas que estén calificadas cada vez que uno haga esa tarea y obtendrá una insignia

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00:04:51,040 --> 00:04:56,699
Y luego a finalizar el curso si obtienen una calificación de 5 obtendrán esta insignia

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00:04:56,699 --> 00:05:00,680
Y con todo ello está explicado la tarea 1