1 00:00:04,780 --> 00:00:13,199 Vamos a darnos contenidos nuevos que están relacionados con las máquinas simples y las máquinas compuestas que hemos visto anteriormente. 2 00:00:14,060 --> 00:00:17,059 Y este contenido se va a llamar Inventores y Descubrimientos. 3 00:00:17,679 --> 00:00:22,440 Y a lo largo de este contenido, de esta presentación que os he creado en Canva, 4 00:00:23,140 --> 00:00:30,379 vais a ver lo importante que fueron los inventos y que lo son para los avances de la humanidad. 5 00:00:30,379 --> 00:00:37,719 ¿Vosotros os consideráis que podéis ayudar a inventar algo para el resto de los humanos? 6 00:00:37,859 --> 00:00:38,600 ¿Para que vean mejor? 7 00:00:39,000 --> 00:00:40,740 ¿Os consideráis una persona creativa? 8 00:00:41,299 --> 00:00:43,079 Pues entonces vamos, manos a la obra 9 00:00:43,079 --> 00:00:47,799 Cogemos un lápiz, una bata y nos vamos al laboratorio 10 00:00:47,799 --> 00:00:50,520 ¿Qué vamos a hacer? 11 00:00:50,520 --> 00:00:54,539 Pues primero vamos a estudiar grandes inventores 12 00:00:54,539 --> 00:00:58,340 ¿Y qué han hecho para cambiar tanto la humanidad? 13 00:00:58,340 --> 00:01:02,159 que al final nosotros somos los que vamos a inventar 14 00:01:02,159 --> 00:01:04,120 una máquina con un fin social 15 00:01:04,120 --> 00:01:07,280 que la dibujaremos y le daremos 16 00:01:07,280 --> 00:01:12,019 la haremos conocer al resto del mundo 17 00:01:12,019 --> 00:01:14,760 personajes importantes que 18 00:01:14,760 --> 00:01:17,599 vamos a trabajar como inventores son 19 00:01:17,599 --> 00:01:20,920 Arquímedes, que inventó el tornillo de Arquímedes 20 00:01:20,920 --> 00:01:23,560 nunca mejor dicho y que hoy en día se utiliza para 21 00:01:23,560 --> 00:01:25,780 trasladar agua de los ríos a sus cosechas 22 00:01:25,780 --> 00:01:28,299 pero ¿sabéis por qué 23 00:01:28,299 --> 00:01:29,900 Arquímedes 10 Eureka? 24 00:01:30,379 --> 00:01:31,500 eso lo dejo a vosotros 25 00:01:31,500 --> 00:01:34,159 además tenemos al gran 26 00:01:34,159 --> 00:01:36,620 ingenioso 27 00:01:36,620 --> 00:01:38,319 Leonardo da Vinci 28 00:01:38,319 --> 00:01:40,859 que diseñó muchas máquinas 29 00:01:40,859 --> 00:01:42,579 como un anemómetro 30 00:01:42,579 --> 00:01:44,439 un paracaídas, un helicóptero 31 00:01:44,439 --> 00:01:46,719 yo os he dejado un enlace para el que quiera 32 00:01:46,719 --> 00:01:48,680 profundizar 33 00:01:48,680 --> 00:01:50,099 un poquito más sobre él 34 00:01:50,099 --> 00:01:52,739 también vamos a estudiar a Nikola Tesla 35 00:01:52,739 --> 00:01:54,980 porque fue muy reconocido 36 00:01:54,980 --> 00:01:58,140 en los avances de electricidad y radiocomunicación 37 00:01:58,140 --> 00:02:00,859 y gracias a él tenemos ahora 38 00:02:00,859 --> 00:02:02,379 lo que son coches eléctricos. 39 00:02:03,019 --> 00:02:06,659 William Rottengern, que fue el que descubrió rayos X, 40 00:02:07,620 --> 00:02:10,099 Mary Anderson, el limpia para brisas, 41 00:02:10,400 --> 00:02:12,599 Alexander Fleming, la penicilina, 42 00:02:13,800 --> 00:02:15,879 Thomas Edison, como veis ahí, la bombilla 43 00:02:15,879 --> 00:02:19,400 y por supuesto no nos olvidemos 44 00:02:19,400 --> 00:02:21,479 de las mujeres en la ciencia. 45 00:02:21,479 --> 00:02:27,550 Vuestra tarea será la que ya os he explicado un poquito 46 00:02:27,550 --> 00:02:29,610 Es pensar una máquina social 47 00:02:29,610 --> 00:02:31,949 Con funciones sociales 48 00:02:31,949 --> 00:02:34,349 Diseñarla en una hoja, poner las partes 49 00:02:34,349 --> 00:02:37,289 Sacarle una foto y la vamos a subir a Canva 50 00:02:37,289 --> 00:02:40,210 Y ahí vais a hacer un anuncio para promocionarla 51 00:02:40,210 --> 00:02:42,550 Como sabéis, ya hemos estudiado en inglés 52 00:02:42,550 --> 00:02:45,610 Tienes que poner el nombre de la máquina, un eslogan 53 00:02:45,610 --> 00:02:48,610 El precio del coste y su función 54 00:02:48,610 --> 00:02:50,669 Lo subimos al Classroom 55 00:02:50,669 --> 00:02:52,349 Donde yo habría añadido una tarea 56 00:02:52,349 --> 00:02:54,330 Muchísimo ánimo chicos.