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Este es mi vídeo para presentar mis actividades 3, 4 y 5 del curso de competencia digital

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nivel A2. En la actividad 3, como podéis ver, está mi situación de aprendizaje, nutrición

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y la infografía relacionada con mi situación de aprendizaje. El tema que yo he elegido

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es la nutrición porque es un tema que he estado ayudando actualmente con mis alumnos

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y quería que este trabajo me sirviese también para ponerlo en práctica. No me quiero centrar

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solo en lo que es el aparato digestivo, los órganos y los nutrientes, sino también en

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cómo la alimentación afecta a la salud y también en fomentar hábitos alimentarios

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saludables, ya que creo que es algo importante de cara al futuro y que es lo más competencial

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que se puede sacar de este tema. Mi infografía está realizada en Canva, podéis ver, aquí

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la tengo abierta y en ella lo que hago es que mediante una serie de preguntas les presento

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el tema a mis alumnos. Esa serie de preguntas que yo les hago es para ya introducirlos en

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el tema. Les digo qué es lo que vamos a aprender, pues no solo el aparato digestivo, sino también

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la importancia de una dieta equilibrada. ¿Qué es lo que voy a pedirles o qué es lo que

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voy a querer que al final acaben aprendiendo? Pues ya no solo la descripción de los aparatos

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y de los órganos, sino a diseñar un plato equilibrado, es decir, demostrarme que saben

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comer de manera equilibrada y buena para su salud. También que trabajen en equipo y que

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sepan buscar la información tanto en su libro de texto como en Google, ya que muchas veces

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tienen mucha información y no saben seleccionar la adecuada. ¿Cómo lo voy a pedir? Pues lo

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voy a hacer con trabajos en grupo, van a debatir, van a investigar y además van a

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diseñar ese plato de comida equilibrada que quiero que me lo demuestren. Usaremos diferentes

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apps a lo largo de todas las sesiones y además les voy a poner nota para que ellos sepan

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cómo, pues con una prueba y con una serie de trabajos, tanto en grupo como un trabajo

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individual. La actividad número 3 es la evaluativa y con mi libro de calificaciones.

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Aquí, como puede ver, está la evaluación 1, la evaluación 2, la evaluación 3, luego el nombre

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de la situación de aprendizaje que es Nos comemos el mundo y, por último, una actividad en cada uno

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de ellos. Es importante que, como tengo que mostrar una de ellas, yo lo que quiero mostrar es la que

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más dificultad a mí me causó, que fue el cuestionario, porque sí que era sencillo hacer

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una prueba en la que tuviesen que elegir entre diferentes... Aquí había una actividad en la que

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era verdadero o falso o una pregunta para elegir, pero a mí lo que me costaba era poder enlazar una

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cuestión con otra. A mí es lo que más dificultad me causó y por eso quería mostrar esta. Luego,

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en la actividad 5 podemos observar el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.

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Esto sí que me ha parecido bastante interesante. Yo lo he realizado con Canva. Aquí está.

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Me parece muy interesante el hecho de que, en caso de no saber hacer algo, puedan ir a cargar

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las pilas, que es como yo lo he llamado por lo de la alimentación. En el botón de inicio,

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evidentemente, a las instrucciones. Luego, la tarea 1 es un vídeo, que es lo que más dificultades

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a mí me causó. Fue encontrar un vídeo que se ajustase a lo que yo quería. Yo creo que es la

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parte más difícil de este ejercicio, ya que hay mucho y poder elegir algo que se adapte a lo que

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tú quieres. Al final, si no lo haces tú, es muy complicado. La actividad 2 es de las actividades

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que más me gustan, que he preparado, que es la de crear un plato saludable, donde yo les doy el

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plato en vacío, lo comparto con ellos la plantilla y, a partir de aquí, ellos tienen que crearme un

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plato con diferentes elementos. Pueden ser alimentos sueltos o un plato preparado.

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Luego, la parte 3 es la parte evaluativa, que yo la he hecho mediante un crucigrama. Si ellos

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se identifican, se registran y entran. Cuando realizan el crucigrama, les da una nota que

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ellos me tendrían que pasar a través de Teams. Luego, el cargar las pilas es un genial y bastante

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completo. Es verdad que me ha costado encontrar uno que a mí me gustase y se adaptase a lo que

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yo quería. Este se centra en la función de nutrición. Además, es un genial y súper completo

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con todos los aparatos que intervienen en la nutrición. Además, al final del todo,

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viene para practicarlos todos. Además, este es genial y yo puedo ir diciéndoles que no lo hagáis,

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lo haremos más adelante. Es decir, se adapta mucho a lo que yo buscaba. Luego, está la tarea

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4 y la tarea final. Es una tarea que a mí me ha gustado también un montón, ya que a veces cuesta

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mucho. Tras mucho buscar y navegar por Live Course Sheet, he encontrado una que no es solo una página

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y que se centra en un montón de cosas y tiene un montón de ejercicios para poder demostrarme

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que ellos han aprendido y les ha quedado claro todo lo que es la nutrición.