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Dado que en la reflexión que acompaña esta evidencia ya se explica el porqué del uso

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de la plataforma BandLab, voy a proceder directamente a explicar cómo funciona.

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Como he dicho, se trata de un DAW, un Digital Audio Workstation, que permite realizar canciones.

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00:00:21,080 --> 00:00:26,120
La principal ventaja es que es colaborativa, por lo que permite el trabajo en grupos, de

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00:00:26,120 --> 00:00:29,960
manera que cada alumnado puede trabajar desde su propia casa, y eso sería, al igual que

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00:00:29,960 --> 00:00:33,840
en Drive, funciona compartiendo un enlace, pinchándolo aquí.

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00:00:33,840 --> 00:00:38,440
Esta sesión, por ejemplo, es para realizar una batucada.

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00:00:38,440 --> 00:00:44,000
Los alumnos crearon cuatro pistas de batería, por eso este símbolo, y seleccionaron los

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00:00:44,000 --> 00:00:47,600
sonidos que se parecían a los instrumentos que teníamos en clase, que en este caso eran

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00:00:47,600 --> 00:00:48,600
cubos de pintura.

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00:00:48,600 --> 00:00:53,560
Con ello inventaron un ritmo que luego pudieron aplicar en el aula.

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00:00:53,560 --> 00:00:59,800
Esto serían las notas, estas líneas indican el ritmo, las partes del compás, etc.

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00:00:59,800 --> 00:01:05,080
Esta sesión es sólo de percusión, pero si pasamos a una de audio grabado, podemos

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00:01:05,080 --> 00:01:10,520
ver cómo el alumnado puede experimentar una sesión de grabación de primera mano, casi

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real, añadiendo efectos, por ejemplo, todo esto está ya, existen unos presets que han

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00:01:19,860 --> 00:01:25,820
creado desde la plataforma o colaboradores, entonces no se requiere de grandes conocimientos

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de música para poder realizar todo esto.

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00:01:29,540 --> 00:01:30,860
Esta sesión, por ejemplo, sonaría así.

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O la sesión de batucada quedaría así.

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00:01:44,620 --> 00:02:05,580
Y, bueno, esto sería un poco a grueso modo cómo funciona.