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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Alfredo Perea y voy a explicar el funcionamiento de la LMS de mi centro, que es Microsoft Teams.

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A partir de... Vamos, lo utilizamos como una urla virtual en la que se crean diferentes equipos, que cada uno tiene su función.

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Equipos tanto de alumnos como de profesores. Me voy a centrar más específicamente, por ejemplo, en el equipo del que soy tutor, que es Quinto C.

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Y, a partir de aquí, vamos viendo cómo se crearía este equipo. Clicando en estos tres puntitos que aparecen, agregaríamos miembro, que lo podríamos hacer de dos maneras.

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Tanto seleccionando a cada uno de los alumnos como con un código. Igualmente, en la barra... Bueno, dentro de este equipo podríamos ir asignando una serie de trabajos, de tareas.

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Igualmente podrían aparecer las calificaciones. Y dentro de ese canal propio de Quinto C, de ese equipo de Quinto C, tendríamos una serie de canales que nosotros los dividimos en las asignaturas que tenemos en el centro.

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En la barra de la izquierda también nos aparecen una serie de funciones con las que nosotros trabajamos con nuestros alumnos, como pueden ser los chats para trabajar de una manera individualizada con ellos.

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Un calendario en el que podemos programar igualmente tareas o diversos eventos, tanto como entrevistas con padres o tareas que nosotros queremos asignarles.

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Los equipos, como he comentado antes, tendrían estos diferentes aspectos de cada una de las asignaturas, en la que cada uno de los profesores va plasmando lo que considera necesario para cada uno de ellos.

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E igualmente en esta barra de la izquierda tenemos el apartado de llamadas, en el que habitualmente realizamos contactos individualizados con cada una de las familias de nuestros alumnos.

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Asimismo, tenemos integrada la aplicación de Edpuzzle, con la que trabajamos nosotros habitualmente con creación de vídeos, edición de vídeos para el desarrollo tanto de contenidos como de trabajos.

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Y dentro de tareas, dentro del apartado de tareas, igualmente nosotros incluimos rúbricas.