1 00:00:00,000 --> 00:00:11,840 Os presento un tercer contenido digital para esta evidencia fundamental que es la segunda 2 00:00:11,840 --> 00:00:18,520 creación de contenidos digitales. En este caso, está alojada en una página web en la que todos 3 00:00:18,520 --> 00:00:24,720 los profesorados del centro que participaron en la formación de competencia digital pueden entrar 4 00:00:24,720 --> 00:00:31,040 para crear o para ver los contenidos. Y nos encontramos en mis sitios, Grupo de Trabajo 5 00:00:31,040 --> 00:00:37,920 Cien Gustos Churchi. En este caso es como creadora. En esta página se alojan distintas 6 00:00:37,920 --> 00:00:45,120 formaciones que se han realizado en el centro y desde el curso pasado pueden publicar todos los 7 00:00:45,120 --> 00:00:49,680 profesores que han participado en este caso. Estas tres presentaciones que hay aquí se han 8 00:00:49,680 --> 00:00:55,920 sido elaboradas por mí. Y quiero presentaros para esta evidencia, creación de contenidos, 9 00:00:55,920 --> 00:01:06,000 la pechacucha. Acceso al contenido. Se ha creado con Slearning. El contenido que presentamos va 10 00:01:06,000 --> 00:01:13,040 dirigido al profesorado para su competencia digital. Y bueno, vamos pasando desde un primer 11 00:01:13,040 --> 00:01:19,120 momento que se les lleva una aplicación a Mentimeter para que respondan a unas preguntas 12 00:01:19,120 --> 00:01:23,240 para que ellos se sitúen dónde está su competencia digital, qué saben sobre creación de 13 00:01:23,240 --> 00:01:28,480 contenidos y qué herramientas conocen. Y luego a partir de ahí vamos avanzando en el contenido 14 00:01:28,480 --> 00:01:32,840 que queremos que llegue. ¿Qué tenemos que aprender? Pues tienen que aprender desde creación de 15 00:01:32,840 --> 00:01:39,040 contenidos multimedia a edición y creación de imágenes y vídeo, edición y creación de audio. 16 00:01:39,040 --> 00:01:45,320 Pero esos son otros contenidos creados. En este solamente se habla de creación de contenidos 17 00:01:45,320 --> 00:01:51,480 donde se les va a ir dirigiendo cómo hacer una presentación eficaz, una pechacucha se les 18 00:01:51,480 --> 00:01:56,320 explica. Y luego qué herramientas van a poder utilizar desde Canvas y Generally a software 19 00:01:56,320 --> 00:02:03,440 libre como es el Slearning. Incidiendo en que esta es una herramienta que deben empezar a 20 00:02:03,440 --> 00:02:13,120 utilizar pues para ellos seguir creando contenido digital. Al final del Slearning está la descarga 21 00:02:13,120 --> 00:02:18,320 del fichero fuente y se da la información sobre este recurso. Este recurso es el recurso con 22 00:02:18,320 --> 00:02:23,760 título herramienta de creación de contenidos con una descripción, la autoría por María Soledad 23 00:02:23,760 --> 00:02:30,480 de Pedro Reyes y con una licencia Creative Common by ESEA. Además se dice con qué herramienta está 24 00:02:30,480 --> 00:02:32,880 creado que es con el Slearning y la descarga del fichero.