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En este vídeo voy a explicar la infografía que presento y que implementa una actividad de innovación realizada durante el presente curso escolar.

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Se trata de una actividad de coenseñanza y coaprendizaje entre dos grupos de alumnos de niveles formativos distintos, uno de bachillerato y los últimos de sexto de primaria.

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utilizamos la infografía para presentar al proyecto a los alumnos y se ha realizado en

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cuatro sesiones en la primera sesión se explica la actividad a los dos grupos por separado y por

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distintos profesores o maestros para adecuar el lenguaje y los objetivos según el nivel académico

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de los alumnos en la segunda sesión los alumnos mayores trabajan en el laboratorio de ciencias

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para preparar experimentos, presentaciones y juegos,

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mientras que los alumnos pequeños deben preparar preguntas o inquietudes

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00:01:09,359 --> 00:01:15,019
que después trasladarán a los mayores tras visionar un vídeo en clase.

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00:01:16,140 --> 00:01:21,560
Ya en la tercera sesión se juntarán en el laboratorio de ciencias ambos grupos

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y se establece la verdadera coenseñanza y coaprendizaje.

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los mayores enseñan contenidos y aprenden de los pequeños a través de sus inquietudes y los

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pequeños aprenden de los mayores y les enseñan a explicar los contenidos de forma más sencilla

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la última sesión se realiza en el aula de informática y allí se establecen grupos

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equilibrados de mayores y pequeños para trabajar el informe a presentar con diferentes enfoques

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más complejos para los mayores y menos para los pequeños, reflexionan sobre los objetivos propuestos

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y suben el informe a Classroom para que después sean evaluados siguiendo la correspondiente

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rúbrica de evaluación. Para obtener una retroalimentación de todo este proceso,

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los alumnos unos días después deben responder a un cuestionario cuyos datos analizo y proceso

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utilizando el programa este. En la imagen se muestra cómo esta experiencia ha resultado

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motivadora para ambos grupos, facilitando la adquisición de contenidos y destrezas,

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generando empatía y respeto entre los alumnos de diferentes edades y creando

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un verdadero sentimiento de grupo en el colegio.