1
00:00:01,000 --> 00:00:09,769
Aquí tenemos la plataforma de Teams a la que los alumnos pueden acceder.

2
00:00:10,769 --> 00:00:14,769
Está dividida por los diferentes cursos que tengo yo y grupos.

3
00:00:15,769 --> 00:00:18,769
Entramos, por ejemplo, en el segundo A de la ESO.

4
00:00:20,769 --> 00:00:26,769
Y para acceder a todo el material que damos en clase, pinchan aquí, tienen los apuntes.

5
00:00:27,769 --> 00:00:32,770
Quieren consultar apuntes de literatura, pues entran en la tercera evaluación,

6
00:00:32,770 --> 00:00:45,130
el género teatral, por ejemplo, y tienen organizados todos los apuntes dados en clase, con enlaces a los que pueden acceder, de vídeos, como os he visto en clase, etc.

7
00:00:47,289 --> 00:00:57,250
Pinchando aquí, todos están organizados de una manera accesible, con diferentes elementos, con imágenes.

8
00:00:57,250 --> 00:01:03,149
Si vemos, esto es literatura de la tercera

9
00:01:03,149 --> 00:01:06,769
Igual

10
00:01:06,769 --> 00:01:13,450
Para que pueda llegar a todos los tipos de aprendizaje

11
00:01:13,450 --> 00:01:17,170
Se selecciona con colores

12
00:01:17,170 --> 00:01:19,269
Imágenes

13
00:01:19,269 --> 00:01:24,329
Para que todos puedan acceder a ellos

14
00:01:24,329 --> 00:01:30,090
Y como decía, llegue a todos los alumnos según su necesidad

15
00:01:31,209 --> 00:01:42,250
Además de apuntes, están los documentos de lengua, criterios de la evaluación y de la asignatura, ejercicios en los que entran y pueden consultar material de apoyo, de enriquecimiento, fechas y temario.

16
00:01:42,950 --> 00:01:47,829
Las fechas y temario, ellos tienen la oportunidad de organizarse la evaluación desde el principio.

17
00:01:48,650 --> 00:02:04,280
Yo les voy marcando todas las fechas que tienen de lectura, de examen del libro, lo que puntúa, cuándo es, qué tienen que entregar, el proyecto, las exposiciones, todo lo que tienen que hacer en ortografía.

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00:02:04,760 --> 00:02:12,580
Como se puede comprobar, no solo hay un examen escrito, sino que tienen múltiples opciones y formatos de examinarse.

19
00:02:12,580 --> 00:02:19,460
En ortografía, por ejemplo, a través de un Socratic for Quiz, a través de dictados o a través de pruebas online.

20
00:02:20,800 --> 00:02:26,300
Lo mismo que en teoría y práctica, luego los proyectos, que más tarde enseñaré, también son online.

21
00:02:27,419 --> 00:02:29,780
Y, por último, progrentes.

22
00:02:33,169 --> 00:02:37,629
En cada evaluación tienen organizado este material.

23
00:02:39,650 --> 00:02:41,810
Y, por último, como decía antes, los proyectos.

24
00:02:41,810 --> 00:02:48,210
los proyectos por evaluaciones, que tienen su lista de cotejo o rúbrica en función de la evaluación

25
00:02:48,210 --> 00:02:56,710
y tienen las pautas de lo que tienen que ir haciendo, con enlaces a vídeos, ejemplos, etc.

26
00:02:59,370 --> 00:03:01,949
Además del material de clase, tienen las tareas.

27
00:03:02,409 --> 00:03:07,550
Las tareas se van asignando a lo largo del curso y ellos tienen la fecha de entrega y las pautas.

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00:03:07,550 --> 00:03:12,210
Entonces, van organizándose para entregarla

29
00:03:12,210 --> 00:03:17,090
Tienen que tener proyectos, juegos, quizzes, cajud

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00:03:17,090 --> 00:03:21,750
La evaluación y la auto-evaluación y co-evaluación

31
00:03:21,750 --> 00:03:22,949
También me las entregan por aquí

32
00:03:22,949 --> 00:03:26,430
Y yo puedo ver los resultados pinchando en calificaciones

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00:03:26,430 --> 00:03:32,009
Y me aparecen los porcentajes que obtiene el alumno en el promedio de la clase

34
00:03:32,949 --> 00:03:51,810
También, en el general, tenemos un foro en el que vamos hablando, yo voy colgando lo que trabajamos, los juegos, dictados para que repasen, la evaluación de la práctica docente, que se pasa en cada evaluación, proyectos, cuisis, y ellos van escribiendo o respondiendo si tienen alguna duda.

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00:03:52,789 --> 00:03:59,370
Además de Teams, también trabajamos con Alexia en la que tienen todos los resultados de la evaluación.

36
00:03:59,550 --> 00:04:11,270
Entramos a segundo A también, por ejemplo, y aquí los alumnos acceden, vamos a la tercera evaluación, a todas las notas y todos los resultados.

37
00:04:12,289 --> 00:04:21,230
Como se puede ver, hay diferentes formas de evaluarse, diferentes formatos para que todos los alumnos puedan trabajar.

38
00:04:21,230 --> 00:04:32,910
No todos se defienden bien en el examen escrito, pues hay un examen online, hay un anuncio, hay una exposición, hay tertulias, hay pruebas online, hay cajuts, los trabajos son cajuts, cuisis, juegos.

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00:04:34,089 --> 00:04:42,430
Entonces, todas estas son las notas obtenidas, así la asignatura es accesible a todos los alumnos.

40
00:04:43,050 --> 00:04:51,209
Además de los resultados, también pueden acceder a los comunicados.

41
00:04:51,730 --> 00:04:58,329
Aquí me suelo comunicar con los padres, los alumnos se comunican más por Teams, inclusive por el chat de Teams, no solo el foro.

42
00:05:00,129 --> 00:05:09,949
Gestiono las entrevistas con los padres y las encuestas que les mando a mis compañeros para preguntar sobre los resultados y la evolución de los alumnos.