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Buenos días. Vamos a aportar una de las evidencias para acreditar el nivel B.

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Entramos en nuestra aula virtual de nuestro centro, en la Escuela Comarcal Azul de Pomorcillo.

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Ya me he logueado. Bueno, aquí Roberto Aguilar Martín se ve.

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Entonces, ¿cómo tengo yo dispuesto el curso?

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Bueno, yo doy ciencias aplicadas en FP básica, pues cogemos por ejemplo en mecánica, me da igual que sea tanto de mecánica de primero como puede ser mecánica y electricidad ciencias aplicadas y lo que tenemos es, bueno, aparte evidentemente de la evaluación extraordinaria que los chicos han ido de prácticas, pues lo que tenemos es, como vemos, todas las unidades que nosotros hemos dado, pues lo que hacemos es tenerlas secuenciadas.

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financiadas para que los alumnos puedan seguirlas diariamente, tanto si asisten a clase como si no.

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Cada una de ellas lleva, como siempre, un cuaderno, unas actividades, evidentemente se hacen unas pruebas y unos controles en cada una de ellas

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y lo que hacemos a partir de ahí es luego evaluarlas. Al evaluarlas a través de raíces, lo que hacemos es con el cuaderno de clase,

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Ellos tienen, evidentemente, acceso a todo ello. En el cuaderno de clase lo que hacemos es, a través de la ponderación, como vemos, de cada uno de los elementos, ponerles una calificación para intentar que sea lo más competencial posible.

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Por ejemplo, vamos a sacar un cuaderno de alumnos de esa tercera evaluación donde vemos cómo han obtenido su calificación final a través de toda esta ponderación.