1 00:00:00,000 --> 00:00:08,280 Para realizar la siguiente infografía he seleccionado la asignatura de Ciencias Sociales 2 00:00:08,280 --> 00:00:15,240 de tercer curso de Educación Primaria. Corresponde en concreto con las unidades 5 y 6 del libro 3 00:00:15,240 --> 00:00:22,160 de la Editorial Anaya que viene señalado debajo del título. En concreto he realizado 4 00:00:22,160 --> 00:00:27,600 dos infografías. En la primera infografía he puesto los títulos más significativos 5 00:00:27,600 --> 00:00:34,080 acorde con los que son del libro de texto para que los alumnos no tengan ninguna dificultad 6 00:00:34,080 --> 00:00:38,880 y que pueda ser como un apoyo para el estudio, como que es la historia, tiempo histórico, 7 00:00:38,880 --> 00:00:45,280 un antes y después, fuentes históricas y museos y monumentos, acompañado cada uno de 8 00:00:45,280 --> 00:00:53,520 las imágenes o dibujos más significativos que podemos encontrar en elementos. A continuación 9 00:00:53,520 --> 00:01:00,680 en la siguiente infografía es una breve línea de tiempo de la historia. Aparecen 10 00:01:00,680 --> 00:01:05,520 brevemente descrito las características más significativas de cada periodo, prehistoria, 11 00:01:05,520 --> 00:01:11,640 edad antigua, edad media, edad moderna y edad contemporánea y con unas imágenes que tienen 12 00:01:11,640 --> 00:01:20,440 que ver con estos periodos. Al finalizar cada infografía se puede observar el nombre de 13 00:01:20,440 --> 00:01:27,800 la profesora, es decir, mi propio nombre como realizadora de estas dos infografías. A la hora 14 00:01:27,800 --> 00:01:33,840 de grabar también podemos incluir una música de fondo que acompañe este vídeo.