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00:00:04,269 --> 00:00:12,390
Buenas tardes. Empezamos con la práctica del tema 6, empezando por el bloque 3,

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00:00:13,589 --> 00:00:17,510
en el que se ve aquí la presentación de cómo se desplazan los animales.

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00:00:18,969 --> 00:00:24,530
Está hecho para niños del segundo ciclo infantil, en concreto para niños de 3 años.

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00:00:26,149 --> 00:00:31,489
Empezamos con una introducción donde la situación de aprendizaje va a ser cómo se desplazan los animales.

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00:00:32,229 --> 00:00:36,890
Con ella van a aprender las diferentes maneras de desplazarse según las características de estos animales,

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00:00:37,350 --> 00:00:39,310
bien sea por tierra, mar o aire.

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00:00:40,429 --> 00:00:46,509
Las competencias específicas están sacadas del marco del currículum de educación infantil

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00:00:46,509 --> 00:00:48,850
y aquí tenemos dos diferentes.

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00:00:50,310 --> 00:00:54,929
La organización estará hecha a lo largo de una semana de duración, la sesión.

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00:00:55,689 --> 00:00:58,369
Seguiremos un orden partiendo de qué saben los alumnos,

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00:00:58,850 --> 00:01:01,170
por qué los animales se desplazan de una manera u otra

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00:01:01,170 --> 00:01:07,329
y las características de diferentes animales, terminando haciendo un mapa mental de lo que han aprendido,

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00:01:07,810 --> 00:01:12,349
sacando diferentes conclusiones en gran grupo según las características.

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00:01:12,849 --> 00:01:18,950
Finalmente, la situación de aprendizaje será evaluada mediante una observación y una rúbrica mediante una ficha.

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00:01:20,409 --> 00:01:27,109
La temporalización costará de cinco sesiones, una al día durante una semana.