1 00:00:00,050 --> 00:00:04,150 Hola, soy María Gándola Ortega, profesora de GSD de las Rojas de la Comunidad de Madrid. 2 00:00:04,490 --> 00:00:09,910 Hoy os voy a presentar una infografía educativa que realicé con la herramienta Canva para trabajar la temática del cómic, 3 00:00:10,269 --> 00:00:14,130 incluyendo en una de las dotaciones de aprendizaje de la asignatura de lenguas extranjeras. 4 00:00:14,750 --> 00:00:19,370 Escogí Canva por ser una herramienta útil y versátil para crear diapositivas interactivas 5 00:00:19,370 --> 00:00:24,030 y poder tener enlaces vinculados para favorecer la comprensión de las tareas a los alumnos. 6 00:00:24,629 --> 00:00:27,870 En esta infografía he tenido en cuenta la taxonomía de Bloom. 7 00:00:27,870 --> 00:00:33,829 Por tanto, las actividades constan de diferentes niveles de pensamiento que se pueden alcanzar a aprender algo nuevo. 8 00:00:34,310 --> 00:00:38,450 Primero, en cuanto a conocimiento, se les da la información básica sobre el tipo de cómic que van a trabajar. 9 00:00:39,009 --> 00:00:42,810 Segundo, en cuanto a comprensión, se muestran imágenes o vídeos de dichos cómics. 10 00:00:43,270 --> 00:00:48,329 Tercero, en cuanto a aplicación, tienen que realizar diversas tareas sobre la temática. 11 00:00:48,570 --> 00:00:52,549 Cuarto, en cuanto a análisis, los alumnos comparan entre ellos sus actividades. 12 00:00:52,549 --> 00:00:57,850 Por último, en cuanto a síntesis y evaluación, una vez que terminan las actividades, se las muestra al profesor. 13 00:00:58,409 --> 00:01:04,950 Bueno, esta sería la infografía del cómic, que sería para primero de primaria, en el ámbito de lengua extranjera, como he dicho antes. 14 00:01:05,450 --> 00:01:13,250 Las actividades, todas las de la infografía son muy parecidas, la actividad por la que es la primera, la fecha en la que se realizó, el tema, 15 00:01:13,250 --> 00:01:26,030 qué tipo de cómic se presenta, los objetivos, los materiales que se usan, la descripción de la actividad y vídeos motivadores. 16 00:01:27,790 --> 00:01:33,569 Aquí tenéis otra en español, aquí pondríamos ejemplos de cómic, como por ejemplo estos de aquí, 17 00:01:33,569 --> 00:01:35,310 para enseñarles a los chicos 18 00:01:35,310 --> 00:01:35,709 como 19 00:01:35,709 --> 00:01:39,530 cuáles eran los 20 00:01:39,530 --> 00:01:41,969 cómics españoles, recordárselo 21 00:01:41,969 --> 00:01:43,829 y enlaces 22 00:01:43,829 --> 00:01:45,269 con vídeos 23 00:01:45,269 --> 00:01:48,069 o también os quiero enseñar 24 00:01:48,069 --> 00:01:50,010 la parte británico 25 00:01:50,010 --> 00:01:51,489 que son cuentos 26 00:01:51,489 --> 00:01:53,250 utilizamos cuentos 27 00:01:53,250 --> 00:01:55,170 como he dicho antes, con vídeos 28 00:01:55,170 --> 00:01:57,650 con vídeos para 29 00:01:57,650 --> 00:02:00,189 bueno, esto al ser 30 00:02:00,189 --> 00:02:02,109 una herramienta 31 00:02:02,109 --> 00:02:08,110 de YouTube, ya sabemos que hay anuncios que se pueden saltar, está el vídeo con subtitulados 32 00:02:08,110 --> 00:02:14,509 para favorecer la accesibilidad, aparte de que son vídeos que ellos mismos pueden ir 33 00:02:14,509 --> 00:02:25,960 leyendo también si se va parando el vídeo, el profesor para el vídeo. Luego está el 34 00:02:25,960 --> 00:02:31,840 francés, que haría láminas igual con actividades explicativas, con vídeos, con subtítulos 35 00:02:31,840 --> 00:02:35,419 Y por último hicimos también el de Marvel 36 00:02:35,419 --> 00:02:40,740 Bueno, espero que esto os haya gustado 37 00:02:40,740 --> 00:02:41,659 Esta infografía 38 00:02:41,659 --> 00:02:44,800 Y que tengáis buen día