1 00:00:00,000 --> 00:00:05,240 A continuación, vamos a ver la ola virtual y las actividades que se encuentran dentro de ella. 2 00:00:07,240 --> 00:00:12,440 Aquí podemos ver un hilo conductor relacionado con los Juegos Olímpicos, en el cual vamos a 3 00:00:12,440 --> 00:00:19,040 clicar y en este hilo conductor los alumnos van a poder encontrar 15 actividades relacionadas 4 00:00:19,040 --> 00:00:26,160 con cada una de las unidades diácticas, dentro de las cuales van a poder acceder o bien mediante 5 00:00:26,160 --> 00:00:35,200 código QR o bien clicando en el enlace. A través de dichos códigos QR o enlaces podrán entrar y 6 00:00:35,200 --> 00:00:44,440 completar cada actividad de cada unidad. Bien, continuamos viendo que tenemos las 15 unidades 7 00:00:44,440 --> 00:00:49,400 diácticas que componen el curso, dentro de cada unidad pues aquí vemos que hay diferentes 8 00:00:49,400 --> 00:00:56,840 actividades, que a continuación vamos a ver un poquito más en detalle. Cabe destacar que a la 9 00:00:56,840 --> 00:01:02,680 derecha de la pantalla vemos una barra lateral en la cual vamos a poder ver un calendario y también 10 00:01:02,680 --> 00:01:10,320 una barra de navegación que puede facilitar el visionado de la ola virtual. Bueno, pues como 11 00:01:10,320 --> 00:01:15,080 decía, cada unidad diáctica tiene diferentes actividades como pueden ser Canvas, Kahoot, 12 00:01:15,080 --> 00:01:23,360 Quickpixel, Genialis, Escape Room, etcétera. Por ejemplo, la unidad diáctica número 9 vemos que 13 00:01:23,360 --> 00:01:31,440 tenemos un Escape Room al cual le han dado acceder y va a poder completarlo. Vemos que está relacionado 14 00:01:31,440 --> 00:01:38,200 con los videojuegos y bueno pues, por ejemplo, aquí a la mano derecha vemos que están las diferentes 15 00:01:38,200 --> 00:01:46,000 preguntas que completan esta actividad. También tenemos, por ejemplo, la unidad diáctica número 1, vemos que 16 00:01:46,000 --> 00:01:53,960 tenemos un Quickpixel, vamos a acceder para verlo. Aquí también están relacionados con los 17 00:01:53,960 --> 00:02:03,880 videojuegos, en este caso los marcianitos y igual, para el estilo anterior, aquí a la derecha van a ir contestando y al final van a 18 00:02:03,880 --> 00:02:13,000 tener su puntuación. Unidad diáctica, por ejemplo, número 3 relacionada con badminton, vemos diferentes 19 00:02:13,000 --> 00:02:25,840 cuestionarios, material didáctico. Aquí vemos que hay un Kahoot también relacionado con el badminton y bueno, pues así 20 00:02:25,840 --> 00:02:39,840 dentro de cada unidad didáctica encontraríamos diferentes actividades, hojas de autoevaluación, de observación, rúbricas, en fin, una gran 21 00:02:39,840 --> 00:02:52,320 gama de actividades. También cabe destacar que, bueno, aquí tendríamos un libro de calificaciones y aquí tenemos los 22 00:02:52,320 --> 00:03:04,320 alumnos, en este caso están matriculados por el profesor. Y sin más, aquí concluyo el vídeo relacionado con la evidencia de sistemas de gestión de aprendizaje.