1 00:00:01,780 --> 00:00:07,879 Hola a todos, en este vídeo os voy a hablar sobre los inicios de la polifonía. 2 00:00:12,130 --> 00:00:16,109 La polifonía es justo lo contrario a la monodía. 3 00:00:17,289 --> 00:00:25,329 La monodía estábamos hablando en el tema anterior, al principio, cuando hablábamos de canto gregoriano 4 00:00:25,850 --> 00:00:32,590 y luego después de la música profana, que es cuando se canta en una misma obra musical 5 00:00:32,590 --> 00:00:34,590 una misma melodía, todo el mundo igual. 6 00:00:35,329 --> 00:00:44,869 Eso sería monodía. Lo contrario a la monodía es la llamada polifonía, que es en una misma obra musical cuando suenan varias melodías a la vez. 7 00:00:45,810 --> 00:00:59,250 Normalmente, en los coros de las iglesias, lo que se hizo al principio fue dividir el coro en varias partes, primero en dos, luego en tres, luego en cuatro, y cada parte del coro hacía una melodía diferente. 8 00:00:59,250 --> 00:01:12,510 La polifonía surge a partir del siglo IX, justo cuando ya empiezan a tranquilizarse los periodos de guerras en la Alta Edad Media 9 00:01:12,510 --> 00:01:20,790 y además también en ese momento, desde el siglo IX hasta el siglo XIV, que es el final de la Edad Media 10 00:01:20,790 --> 00:01:27,670 empieza a haber una serie de papas que son mucho más flexibles con las normas de la Iglesia 11 00:01:27,670 --> 00:01:35,170 esto facilita que los compositores puedan a su vez desarrollar diferentes técnicas 12 00:01:35,170 --> 00:01:38,230 que hagan que la música sea mucho más atractiva 13 00:01:38,230 --> 00:01:43,769 y por lo tanto consigan dentro de su iglesia muchos más feligreses 14 00:01:43,769 --> 00:01:47,049 es decir personas que iban a escuchar la palabra de Dios 15 00:01:47,049 --> 00:01:52,730 esto facilita al final que los compositores creen 16 00:01:52,730 --> 00:02:05,950 O sea, que hagan melodías muchísimo más atractivas, más bonitas al oído y que finalmente se desarrolle esta técnica al máximo. 17 00:02:05,950 --> 00:02:24,550 Llega un momento, especialmente en el siglo XIV, al final de la Edad Media, que esta técnica polifónica se desarrolla tanto que se escuchan en una misma obra musical hasta 64 voces diferentes. 18 00:02:24,550 --> 00:02:32,729 incluso puede haber idiomas diferentes dentro de una misma canción 19 00:02:32,729 --> 00:02:37,210 por lo tanto se consigue muchísimo desarrollo musical 20 00:02:37,210 --> 00:02:40,310 pero el problema es que deja de entenderse el texto 21 00:02:40,310 --> 00:02:45,330 y recordad que el texto dentro de la música religiosa es muy importante 22 00:02:45,330 --> 00:02:49,449 es lo más importante porque no es otra cosa que la palabra de Dios 23 00:02:49,449 --> 00:02:53,969 y la finalidad básica que tenía la música religiosa era transmitir esa palabra de Dios 24 00:02:53,969 --> 00:03:10,409 En el caso de un desarrollo excesivo de polifonía esto se impedía y por eso ya en el Renacimiento después de la Edad Media pues las normas se vuelven un poco más estrictas para facilitar el entendimiento del texto. 25 00:03:10,409 --> 00:03:18,849 Bueno, pues la época del desarrollo de la polifonía comienza en el siglo IX 26 00:03:18,849 --> 00:03:25,150 y se desarrolla a lo largo de toda la Baja Edad Media hasta el siglo XIV 27 00:03:25,150 --> 00:03:31,930 Esta época de muchos siglos se divide en tres periodos 28 00:03:31,930 --> 00:03:35,889 El inicio, que sería el siglo IX, cuando se inicia la polifonía 29 00:03:35,889 --> 00:03:40,870 con, ya vais a ver, polifonías muy primitivas y muy sencillas. 30 00:03:41,530 --> 00:03:47,090 Luego, los siglos XII y XIII, donde tendríamos la época de Ars Antiqua, 31 00:03:47,150 --> 00:03:49,129 que se llama así, o Arte Antiguo. 32 00:03:49,590 --> 00:03:53,770 Y luego tendríamos el siglo XIV, que es donde se desarrolla al máximo la polifonía, 33 00:03:54,569 --> 00:03:55,849 que se llama Ars Nova. 34 00:04:03,939 --> 00:04:07,120 Bueno, pues vamos a empezar entonces a ver desde el principio 35 00:04:07,120 --> 00:04:09,939 cómo se empezó a desarrollar esta polifonía. 36 00:04:11,120 --> 00:04:13,219 Bueno, pues nos vamos al siglo IX. 37 00:04:13,340 --> 00:04:30,420 Fijaos, en el siglo IX los monjes medievales encuentran una forma de conservar y embellecer el canto gregoriano y ¿cómo lo hacen? Superponiendo melodías. Es decir, a la melodía del canto gregoriano se le añade una melodía nueva. 38 00:04:30,420 --> 00:04:42,819 Las primeras formas polifónicas que se encuentran se hacen en dos tratados llamados Música en Quiriadis y Escola en Quiriadis. 39 00:04:42,819 --> 00:04:57,759 La primera forma polifónica que encontramos se llama órgano. Este nombre parece así al principio un poco extraño, pero no es otra cosa que lo que os he dicho antes. 40 00:04:57,759 --> 00:05:18,680 Se tiene una melodía de canto gregoriano que es original de los siglos VII, VIII, VI, incluso las más antiguas, y a esa melodía se le añade otra melodía paralela, veis que está aquí en rojo, y fijaos cómo se añade. 41 00:05:18,680 --> 00:05:24,100 Mirad, si esta es la clave de DO, esta línea de aquí es el DO, ¿vale? 42 00:05:24,899 --> 00:05:29,839 El espacio sería el SI y la línea sería el LA. 43 00:05:30,240 --> 00:05:33,100 Esto es un LA, ¿vale? Esto es un DO. 44 00:05:34,160 --> 00:05:37,300 RE, RE, RE, RE, RE. 45 00:05:38,399 --> 00:05:41,620 MI, DO, SI. SI y LA. 46 00:05:41,620 --> 00:05:43,620 Cantado sería... 47 00:05:43,620 --> 00:05:52,980 La, do, re, re, re, re, re, mi, do, si, la. 48 00:05:54,500 --> 00:05:58,980 Pues lo que se hace es contar cuatro notas hacia abajo. 49 00:05:59,939 --> 00:06:03,480 Esto es un la, sol, fa y mi. 50 00:06:04,420 --> 00:06:04,839 ¿Veis? 51 00:06:05,620 --> 00:06:08,620 Para la siguiente nota se cuenta otras cuatro notas hacia abajo. 52 00:06:08,800 --> 00:06:12,480 Si esto es un do, si, la, sol. 53 00:06:13,339 --> 00:06:13,519 ¿Vale? 54 00:06:13,519 --> 00:06:19,019 Esto es un re, do, si, la 55 00:06:19,019 --> 00:06:25,579 Esto es otro re, otro la, re, la, re, la, re, la 56 00:06:25,579 --> 00:06:29,980 Veis que son todas las notas a distancia de lo que llamamos cuarta 57 00:06:29,980 --> 00:06:35,259 Porque son cuatro notas, contando siempre la primera y la última, ¿vale? 58 00:06:36,019 --> 00:06:39,819 Esto es un mi, re, do, si, ya son cuatro 59 00:06:39,819 --> 00:06:49,259 Do, Si, La, Sol, Si, La, Sol, Fa y La, Sol, Fa, Mi 60 00:06:49,259 --> 00:06:56,860 De esta manera, si nosotros ahora vemos en horizontal esa línea melódica que hemos ido sacando a distancia de cuarta 61 00:06:56,860 --> 00:07:02,319 de todas las notas de la primera voz, pues tenemos otra melodía paralela 62 00:07:02,319 --> 00:07:11,019 Cuando suenan estas dos melodías juntas son muy parecidas porque tienen el mismo ritmo y van a la vez 63 00:07:11,019 --> 00:07:16,939 Pero sí que es verdad que se nota ahí que hay dos voces, dos grupos 64 00:07:16,939 --> 00:07:27,740 Uno que canta la línea original y otro grupo que canta la voz organal que se llama así o vox organales 65 00:07:27,740 --> 00:07:40,720 Vox principalis, la línea original de canto gregoriano, vox organalis, la línea de la voz que se saca después, paralela. 66 00:07:41,699 --> 00:07:43,279 Por eso se llama así. 67 00:07:44,139 --> 00:07:50,720 Entonces, resumiendo, el órgano es la primera forma polifónica de la música occidental. 68 00:07:51,379 --> 00:07:52,860 Se compone de dos melodías. 69 00:07:52,860 --> 00:08:05,399 La primera es la original de canto gregoriano que se llama Vox Principales, la segunda es una melodía paralela que se genera a partir de esta primera melodía original de canto gregoriano. 70 00:08:05,399 --> 00:08:26,540 A esa melodía se le llama vox organalis. ¿Cómo sacamos esa melodía? Poniendo a distancia de cuarta o también de quinta, en otros órganos la distancia en vez de ser de cuarta es de quinta, cada una de las notas de la voz principal, de manera que se saca una línea melódica paralela. 71 00:08:26,540 --> 00:08:47,759 Bueno, y ahora lo que vamos a hacer va a ser escuchar esta melodía. A este órgano que veis que las voces en ningún momento se cruzan, sino que van siempre de forma paralela, que pueden estar a distancia de cuarta, quinta u octava, se le llama órgano paralelo. Vamos a escucharlo. 72 00:09:13,139 --> 00:09:41,840 Es muy curioso, ¿verdad? Parece que está sonando la misma melodía, pero en realidad son dos, ¿vale? Bueno, luego después, vamos a darle atrás, después tenemos en este primer inicio de la polifonía, enseguida, claro, los compositores empiezan a pensar, a pensar y a crear nuevos tipos de órgano, ¿vale? Nuevos tipos de polifonía. 73 00:09:41,840 --> 00:09:59,200 Y entonces se dan cuenta de que esas melodías paralelas no tienen por qué ser paralelas, sino que pueden ir a una distancia desigual. Es decir, cuando una melodía sube, la otra melodía baja, o cuando una melodía baja, la otra sube. 74 00:09:59,200 --> 00:10:14,620 Hay momentos en los que la melodía hace lo mismo, las dos melodías cantan lo mismo, las mismas notas, luego se separan porque una va hacia lo agudo y otra va hacia lo grave, luego se vuelven a juntar y así sucesivamente. 75 00:10:14,620 --> 00:10:27,639 Esta manera de componer es lo que se llama movimiento de las voces o movimiento de las melodías oblicuo o contrario, porque cuando una sube la otra baja y viceversa, ¿vale? 76 00:10:28,059 --> 00:10:41,480 Voy a acercar el vídeo para que lo veáis y después lo escuchamos. A ver si sale ahora. 77 00:10:41,480 --> 00:11:01,419 Mirad, antes de que empiece la música, quiero que lo veáis, fijaos, estas son las dos voces, la primera melodía o voz, veis que sube cuando la segunda melodía baja, luego se vuelven a juntar, aquí van casi paralelas, pero aquí se vuelven a separar, ¿vale? 78 00:11:01,419 --> 00:11:05,840 Se vuelven a juntar, luego una sube y la otra baja, ¿veis? 79 00:11:05,940 --> 00:11:09,500 Y luego aquí una baja y la otra sube. 80 00:11:10,419 --> 00:11:13,519 ¿Veis? Es como si estuvieran todo el tiempo llevándose la contraria. 81 00:11:14,759 --> 00:11:17,320 Aquí pasa lo mismo, ¿vale? 82 00:11:17,419 --> 00:11:22,440 Mientras que una sube, la otra baja, luego se vuelven a juntar y así sucesivamente, ¿vale? 83 00:11:22,840 --> 00:11:25,840 Esto es lo que se llama movimiento oblicuo o contrario, 84 00:11:25,980 --> 00:11:30,879 porque parece que las voces, las melodías, se están llevando la contraria todo el tiempo, ¿vale? 85 00:11:30,879 --> 00:11:52,080 A este tipo de órgano se le llamaba en latín órgano discantus, ¿vale? Es como que discantus que va llevándose la contraria discorde cuando algo no concuerda, ¿no? Pues lo mismo ese prefijo discantus como que se están llevando las melodías la contraria, ¿vale? Vamos a escucharlo. 86 00:12:06,379 --> 00:12:16,580 Repite la misma melodía con otra letra. 87 00:12:18,019 --> 00:12:21,799 ¿Veis? Una va subiendo y la otra que se escucha un poquito menos va bajando. 88 00:12:29,159 --> 00:12:34,419 Luego si queréis, acordaos que esta misma presentación que os estoy enseñando ahora 89 00:12:34,419 --> 00:12:37,620 la tenéis también en el aula virtual y en los apuntes, ¿vale? 90 00:12:37,860 --> 00:12:40,399 Con lo cual podéis escuchar los vídeos más tranquilamente. 91 00:12:40,399 --> 00:12:51,139 Vamos a seguir. Luego tenemos otro tipo de órgano que se llama órgano melismático. 92 00:12:51,519 --> 00:12:59,840 Este nombre, que es un poco raro, lo que hace referencia es que cuando en una melodía hay una nota, 93 00:13:00,460 --> 00:13:06,700 en la otra melodía a la vez hay muchas notas. Vamos a ver la partitura para que lo tengáis más claro. 94 00:13:10,279 --> 00:13:16,419 Mirad, esta melodía de aquí abajo, que si os dais cuenta veis son cuadradas, 95 00:13:16,419 --> 00:13:44,159 Eso significa que no son, o sea, cuadrada es más que la redonda, ¿vale? Igual que la redonda es más que la blanca. La cuadrada diríamos que es una nota muy larga y a la vez que se está haciendo esta nota en la sílaba al de aleluya, es una palabra muy utilizada, pues fijaos, en una sílaba de al se está moviendo la línea de arriba, la melodía de arriba muchísimo. 96 00:13:44,159 --> 00:13:48,379 Es decir, hay muchas notas por una nota de la melodía original. 97 00:13:48,539 --> 00:13:52,179 Esta melodía que tenemos aquí es la original de canto gregoriano, 98 00:13:52,279 --> 00:13:57,519 que se ha estirado mucho para que la segunda melodía, a la que llaman duplum, 99 00:13:58,519 --> 00:14:03,820 es decir, doble, pues pueda hacer muchas notas en cada una de sus sílabas. 100 00:14:04,440 --> 00:14:12,720 Esto, en una sola nota, hay otras muchas por encima, es lo que se llama melisma. 101 00:14:14,159 --> 00:14:20,059 También es un melisma cuando en una sola sílaba se cantan muchas notas, ¿vale? 102 00:14:20,120 --> 00:14:23,659 Como en el kirie que vamos a escuchar después, ¿vale? 103 00:14:25,360 --> 00:14:30,600 Entonces, este es el tipo de órgano llamado melismático, ¿vale? 104 00:14:31,440 --> 00:14:32,299 Lo vamos a escuchar. 105 00:14:35,059 --> 00:14:37,639 ¿Veis? Esa es la nota larga. 106 00:14:37,639 --> 00:14:44,740 Y en esa nota larga, grave, hay una voz que se está moviendo todo el tiempo. 107 00:14:51,960 --> 00:14:52,639 ¿Vale?