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00:00:00,000 --> 00:00:14,000
Este vídeo nos puede servir como ejemplo para mostrar un vídeo de un ejemplo de LMS en la primera evidencia que nos pide el Portafolio Profesional,

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
que es del Sistema de Gestión de Aprendizajes y Evaluación.

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00:00:18,000 --> 00:00:25,000
Un ejemplo de ello podría ser el que yo he diseñado, uno de los ejemplos, programado para la etapa de educación infantil,

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00:00:25,000 --> 00:00:28,000
que es para la que yo programo y con la que trabajo.

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00:00:28,000 --> 00:00:36,000
En este ejemplo voy a mostrar diferentes contenidos digitales que les podemos mostrar en la etapa de educación infantil.

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00:00:36,000 --> 00:00:42,000
He creado un Excel Learning en el que podemos trabajar de diferentes maneras.

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00:00:42,000 --> 00:00:49,000
Tenemos una URL que nos conduce a un Excel Learning en el que, a manera de ejemplo,

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00:00:49,000 --> 00:00:55,000
he presentado cómo podemos mostrarles un cuento con los niños de infantil.

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00:00:55,000 --> 00:01:03,000
Por un lado tenemos el texto que yo iría narrando, mostrándoles imagen o poniéndoles el vídeo.

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00:01:03,000 --> 00:01:10,000
El vídeo, además, está enlazado con YouTube.

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00:01:11,000 --> 00:01:23,000
Por otro lado, no solo tenemos contenidos digitales, sino que también tenemos un área creada para lo que es la enseñanza y el aprendizaje.

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00:01:23,000 --> 00:01:30,000
En este sentido tengo que resaltar que, al ser la etapa de educación infantil,

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00:01:30,000 --> 00:01:38,000
esta plantilla de situación de aprendizaje viene a ser lo que voy a trabajar con ellos en el aula.

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00:01:38,000 --> 00:01:48,000
De manera más visual podría ponérselo a los alumnos de infantil, pero para ello he creado una infografía educativa en Canva.

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00:01:48,000 --> 00:01:56,000
Esta, por ejemplo, es del cuerpo humano y en ella lo que he ido poniendo visualmente es

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00:01:56,000 --> 00:02:04,000
básicamente los contenidos que trabajo con mi aula, las competencias específicas que pretendo conseguir,

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00:02:04,000 --> 00:02:13,000
los saberes básicos, es decir, los contenidos, y luego la metodología, que en mi caso yo trabajo a través del aprendizaje basado en proyectos,

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00:02:13,000 --> 00:02:20,000
y después las estrategias que sigo, las técnicas, así como la evaluación.

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00:02:20,000 --> 00:02:29,000
Como recursos tecnológicos del aula, pues, pizarra digital interactiva, el bibot para algunas actividades y la tablet.

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00:02:30,000 --> 00:02:37,000
Volviendo para atrás, otra de las propuestas que además nos la pide es la evaluación.

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00:02:37,000 --> 00:02:45,000
En este sentido sí que es más visual, son actividades planteadas a modo de ejemplo con H5P,

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00:02:45,000 --> 00:02:50,000
y aquí sí que son actividades para jugar visualmente con los alumnos.

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00:02:50,000 --> 00:02:58,000
Simplemente podemos clicar y esta actividad se titula Jugando con los Sentidos.

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00:02:58,000 --> 00:03:06,000
Yo en mi caso les leería qué sentido necesitamos para oler una flor, ellos deberán salir a la pizarra digital,

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00:03:06,000 --> 00:03:14,000
clicar en la imagen y después comprobarían si la elegida es la correcta.

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00:03:14,000 --> 00:03:23,000
De esta manera estamos evaluando a nuestros alumnos si lo que hemos estado trabajando lo han comprendido.

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00:03:23,000 --> 00:03:34,000
Por otro lado, me gustaría resaltar que también he diseñado un espacio de actividades que éste también pueden ir haciéndolo los alumnos,

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00:03:34,000 --> 00:03:38,000
con nuestra ayuda siempre, recalco que es para la etapa de educación infantil,

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00:03:38,000 --> 00:03:44,000
y aquí hemos planteado también en esta imagen, creada también con Canva,

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00:03:44,000 --> 00:03:49,000
diferentes pasos en los que irán aprendiendo diferentes cosas del cuerpo humano.

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00:03:49,000 --> 00:03:54,000
Por ejemplo, si empiezan pinchando en el feto que todavía está en la tripa materna,

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00:03:54,000 --> 00:04:04,000
hemos preparado para que al pinchar aquí nos abre un vínculo y nos redirige a un vídeo de YouTube.

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00:04:05,000 --> 00:04:18,000
En el que se nos cuenta lo que es el cuento del cuerpo humano, es un libro infantil animado,

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00:04:18,000 --> 00:04:21,000
pero lo haríamos a través del enlace virtual.

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00:04:22,000 --> 00:04:31,000
Cada pinchando en cada niño, en cada imagen, es una actividad planteada.

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00:04:35,000 --> 00:04:43,000
A través de este vídeo es el ejemplo que he presentado para el listado de evidencias,

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00:04:43,000 --> 00:04:46,000
el videotutorial máximo de 5 minutos.