1 00:00:00,430 --> 00:00:15,550 Los siguientes son los sistemas de ecuaciones lineales. La lección 1 es la que me salté. Y no nos vamos a poner a resolver sistemas como hace aquí, porque esto es primero de bachillerato. 2 00:00:15,550 --> 00:00:22,969 Si miráis en la página 13, el ejercicio resuelto 1 resuelve el siguiente sistema por gauss. 3 00:00:23,609 --> 00:00:24,850 Esto es bachiller, primero. 4 00:00:26,230 --> 00:00:28,690 Y sí que vamos a hacer gauss, pero no así. 5 00:00:29,350 --> 00:00:31,589 Va a ser mucho mejor, con matrices. 6 00:00:32,390 --> 00:00:32,490 ¿Vale? 7 00:00:33,429 --> 00:00:42,130 Entonces, lo que quiero que os aprendáis es los dos primeros recuadros amarillos del punto 1.1, 8 00:00:42,130 --> 00:00:44,270 clasificación de los sistemas 9 00:00:44,270 --> 00:00:46,090 porque esas palabras 10 00:00:46,090 --> 00:00:48,310 que si es homogéneo, que si es 11 00:00:48,310 --> 00:00:50,070 heterogéneo, compatible 12 00:00:50,070 --> 00:00:52,109 determinado, compatible indeterminado 13 00:00:52,109 --> 00:00:54,170 ¿cuándo se llama a un 14 00:00:54,170 --> 00:00:56,170 sistema así? Eso, así 15 00:00:56,170 --> 00:00:57,710 así, a todas horas 16 00:00:57,710 --> 00:00:59,630 en la lección 4, ¿vale? 17 00:01:00,049 --> 00:01:01,469 Eso muy bien aprendido 18 00:01:01,469 --> 00:01:04,170 Gauss lo saltáis, porque sí que 19 00:01:04,170 --> 00:01:06,170 vamos a ver Gauss, pero no así, ¿de acuerdo? 20 00:01:07,510 --> 00:01:08,170 Pasamos a 21 00:01:08,170 --> 00:01:09,129 la página 14 22 00:01:09,129 --> 00:01:13,590 sí que quiero que os aprendáis también 23 00:01:13,590 --> 00:01:15,250 ese recuadro amarillo 24 00:01:15,250 --> 00:01:17,450 ¿vale? 25 00:01:18,510 --> 00:01:19,609 lo que pasa que 26 00:01:19,609 --> 00:01:20,909 no lo vamos a hacer 27 00:01:20,909 --> 00:01:23,409 porque me lo voy a saltar 28 00:01:23,409 --> 00:01:24,689 el hacer gauss y ver 29 00:01:24,689 --> 00:01:26,930 a ver, uno hace gauss, se pone a resolver 30 00:01:26,930 --> 00:01:28,930 un sistema y ve que le sale 31 00:01:28,930 --> 00:01:31,049 tiene que dar, pues mira, me ha salido compatible 32 00:01:31,049 --> 00:01:33,069 determinado o indeterminado, no sé qué 33 00:01:33,069 --> 00:01:35,209 sí, de acuerdo, pero ya lo haremos gauss 34 00:01:35,209 --> 00:01:37,109 en la lección 4 de otra manera 35 00:01:37,109 --> 00:01:38,730 pero sí, me tengo que 36 00:01:38,730 --> 00:01:41,310 Y vamos a saber qué estoy haciendo 37 00:01:41,310 --> 00:01:42,890 Por eso es el recuadro a manera 38 00:01:42,890 --> 00:01:43,430 ¿De acuerdo? 39 00:01:43,890 --> 00:01:46,349 Si queréis mirar un poco por encima los ejemplos 40 00:01:46,349 --> 00:01:48,109 Pero no los vamos a practicar 41 00:01:48,109 --> 00:01:48,870 ¿Entendido? 42 00:01:49,450 --> 00:01:50,370 Sigo pasando 43 00:01:50,370 --> 00:01:53,129 La siguiente página 44 00:01:53,129 --> 00:01:54,689 ¿Veis que hay muchos dibujitos ahí? 45 00:01:56,090 --> 00:01:57,530 Esto va a salir 46 00:01:57,530 --> 00:01:59,370 Pero en geometría 47 00:01:59,370 --> 00:02:00,989 ¿De acuerdo? 48 00:02:01,230 --> 00:02:02,489 Os he dicho antes 49 00:02:02,489 --> 00:02:06,290 Las filas de una matriz 50 00:02:06,290 --> 00:02:08,050 Van a ser vectores 51 00:02:08,050 --> 00:02:14,069 Por ejemplo, también van a ser ecuaciones de planos 52 00:02:14,069 --> 00:02:16,370 ¿Veis los dibujitos abajo de planos? 53 00:02:17,189 --> 00:02:21,930 Pues es que en geometría vamos a usar matrices para ver todo este tipo de cosas 54 00:02:21,930 --> 00:02:24,330 ¿Entendido? Y determinantes 55 00:02:24,330 --> 00:02:27,889 Con lo cual, esto lo pasamos para cuando toque 56 00:02:27,889 --> 00:02:28,969 ¿Listo? 57 00:02:30,770 --> 00:02:33,250 Después, último punto 58 00:02:33,250 --> 00:02:36,810 Resolución de problemas, es decir, típico problema 59 00:02:36,810 --> 00:02:50,909 Mirar el ejercicio resuelto 8. Un enunciado donde tendremos tres incógnitas. Acabo ya. Y lo que va a haber que hacer es plantear el sistema y luego resolverlo. 60 00:02:51,889 --> 00:03:04,250 Entonces, lo que vamos a practicar, y eso ya lo dejo para otro vídeo o otra cosa, es lo único que al final va a quedar de práctica de ejercicios de esta lección es plantear sistemas. 61 00:03:04,250 --> 00:03:17,229 Pero no resolveremos. Lo resolveremos pronto, pero cuando empiece la lección 4. ¿Entendido? Entonces, dijéramos, ¿ha quedado claro lo que os tenéis que mirar de la lección 8? 62 00:03:17,229 --> 00:03:19,330 lo digo, de la lección 8 63 00:03:19,330 --> 00:03:21,509 de la lección 1, quiero que os miréis 64 00:03:21,509 --> 00:03:22,949 el ejercicio resuelto 8 65 00:03:22,949 --> 00:03:25,009 el planteamiento 66 00:03:25,009 --> 00:03:27,150 ¿vale? y luego ya 67 00:03:27,150 --> 00:03:29,449 os mandaré para practicar esto 68 00:03:29,449 --> 00:03:31,389 y aprenderos los recuadros 69 00:03:31,389 --> 00:03:33,590 que os he dicho con los nombres 70 00:03:33,590 --> 00:03:35,150 y todo eso, ¿de acuerdo? 71 00:03:35,150 --> 00:03:36,449 ¡Venga, carros!