1 00:00:06,320 --> 00:00:12,560 Hola, buenos días. Les voy a explicar mi infografía que está elaborada en Canva 2 00:00:12,560 --> 00:00:18,019 y en esta infografía se plantea una situación de aprendizaje sobre los poemas 3 00:00:18,019 --> 00:00:22,079 en la que alumnos con necesidades educativas especiales dentro del aula de apoyo 4 00:00:22,079 --> 00:00:25,719 con un nivel de competencia curricular de quinto de primaria 5 00:00:25,719 --> 00:00:32,119 elaboran un poema a partir de conocer un poema con vídeos y con elementos explicativos 6 00:00:32,119 --> 00:00:37,100 identificado también las partes del poema y elaboran el poema para decir de 7 00:00:37,100 --> 00:00:41,179 una temática que deseen creando vídeos con diferentes aplicaciones y luego 8 00:00:41,179 --> 00:00:47,000 mostrándoselo a los demás. En esta infografía se explica también las competencias 9 00:00:47,000 --> 00:00:52,299 específicas para trabajar, qué se va a aprender, cómo se va a hacer, con qué 10 00:00:52,299 --> 00:00:56,359 recursos, la metodología, las diferentes sesiones de aprendizaje que en esta 11 00:00:56,359 --> 00:01:00,799 sesión de aprendizaje pues se explica qué es el poema a partir de un vídeo, se crea con 12 00:01:00,799 --> 00:01:06,799 la temática de mi máster con la búsqueda de poema a través del elegido la sesión de dos es un guión 13 00:01:06,799 --> 00:01:16,099 del poema tendrán que elaborarlo ensayarlo y después grabarlo con una app y eso y elaborarlo 14 00:01:16,099 --> 00:01:22,280 y editarlo con la aplicación después lo editará añadirá música al texto y después mostrará a 15 00:01:22,280 --> 00:01:30,540 sus compañeros el poema también se explica qué es evaluar con qué ítems y después los criterios de 16 00:01:30,540 --> 00:01:43,040 En esta infografía además también se muestra una accesibilidad que yo puse para describir las diferentes imágenes que nos encontramos dentro de la infografía. 17 00:01:43,939 --> 00:01:55,000 Esta infografía la incorporé dentro de mi aula virtual en el aula de apoyo y la utilicé para elaborar un proyecto, para que elaborasen un poema. 18 00:01:55,000 --> 00:02:24,919 Entonces la infografía sirvió como instrucciones para que tuviesen más sintetizado lo que tenían que hacer, lo leyesen detenidamente y también les incorporé para poder elaborar el proyecto una imagen creada por mí en Canva en la que pulsaban y llevaban vínculos en las que estaban vídeos explicativos de lo que era un poema, 19 00:02:25,000 --> 00:02:35,810 y las diferentes tareas que tenían que hacer. 20 00:02:42,080 --> 00:02:44,979 Esta, por ejemplo, es un cajón para repasar lo que era un poema. 21 00:02:45,259 --> 00:02:49,800 Entonces, a partir de esta situación de aprendizaje, 22 00:02:49,960 --> 00:02:54,819 pues se ayudó también la infografía y la imagen que se creó.