1
00:00:03,890 --> 00:00:16,300
en este vídeo vamos a seguir viendo posibilidades que tiene excel learning ya hemos visto que la

2
00:00:16,300 --> 00:00:21,379
verdadera potencia de excel learning está en los y device de texto actividad conocimiento previo

3
00:00:21,379 --> 00:00:29,120
alguno que otro hemos visto hoy vamos a ver la pestaña experimental que aunque tienen experimental

4
00:00:29,120 --> 00:00:35,679
prácticamente son funcionales al cien por cien para poder configurar los y device que tenemos

5
00:00:35,679 --> 00:00:43,060
aquí en la parte inferior izquierda, necesitamos entrar con el modo avanzado. Pulsando clic

6
00:00:43,060 --> 00:00:48,920
en el modo avanzado en la parte superior derecha, nos va a salir la opción de desagrupar, como

7
00:00:48,920 --> 00:00:56,240
veis, o de agrupar y añadir iDevice disponibles. En iDevice disponibles nos aparecen un montón

8
00:00:56,240 --> 00:01:05,269
de iDevice que en principio parecen desactivados. Vamos a activar todos los de texto, están

9
00:01:05,269 --> 00:01:11,189
los de GeoGebra, vamos a activar los experimentales, que aunque son experimentales, como ya he

10
00:01:11,189 --> 00:01:26,230
dicho, funcionan. Vamos a el Quest, el Rosco, por ejemplo, y VideoQuest. De momento, con

11
00:01:26,230 --> 00:01:28,049
Eso no nos vale. Y guardamos, si debéis.

12
00:01:29,510 --> 00:01:32,810
Como veis, ya aparecen aquí experimentales.

13
00:01:34,650 --> 00:01:36,150
Y ya podemos trabajar con ellos.

14
00:01:38,069 --> 00:01:40,890
En este vídeo vamos a añadir un vídeo quest.

15
00:01:41,750 --> 00:01:43,230
Y lo vamos a hacer por dos motivos.

16
00:01:43,430 --> 00:01:47,189
Uno, porque es una forma interesante de trabajar con vídeos.

17
00:01:47,409 --> 00:01:49,049
No suelo visualizarlos, ahora veréis.

18
00:01:49,049 --> 00:01:52,930
Y dos, porque podremos exportarlo como paquete score.

19
00:01:52,930 --> 00:01:59,890
y entonces veremos que Moodle va a recoger las interacciones que el alumno tenga con el vídeo.

20
00:02:00,629 --> 00:02:01,629
Vamos a verlo.

21
00:02:04,299 --> 00:02:12,490
Añadimos VideoQuest y nos van a salir aquí una serie de pestañas que iremos viendo ahora un poco.

22
00:02:13,449 --> 00:02:15,330
Vamos a empezar por ajustes generales.

23
00:02:15,710 --> 00:02:18,990
En instrucciones, pues como siempre, nos podemos poner unas instrucciones.

24
00:02:19,990 --> 00:02:25,509
Cuanto más precisos seamos en las instrucciones, más disgustos nos ahorraremos luego a la hora de explicarlo.

25
00:02:26,189 --> 00:02:35,550
En opciones tenemos las opciones de mostrar minimizado y entonces aparecerá minimizado el device, el número de vidas,

26
00:02:35,550 --> 00:02:43,830
es decir, el número de fallos que le permitimos antes de que se equivoque del todo y se cierre el device, opciones al azar,

27
00:02:44,169 --> 00:02:50,330
vamos a permitir que las respuestas estén al azar y mostrar las soluciones a los 3 segundos.

28
00:02:50,330 --> 00:02:57,449
Bien, por un lado, por otro aparece el grueso del iDevice.

29
00:02:57,969 --> 00:03:04,030
En esta pantalla vamos a poner aquí una URL de un vídeo de momento de YouTube.

30
00:03:05,030 --> 00:03:08,509
Aquí vamos a poder decidir cuándo empieza el vídeo y cuándo acaba el vídeo.

31
00:03:09,169 --> 00:03:16,530
Y aquí vamos a poder, en esta caja de texto, vamos a poder decidir el punto donde se va a parar para hacer una pregunta.

32
00:03:16,530 --> 00:03:21,169
vale, yo he elegido, como estamos trabajando con Plenilandia

33
00:03:21,169 --> 00:03:23,370
yo he elegido un vídeo de ángulos

34
00:03:23,370 --> 00:03:27,370
voy a elegir este vídeo de mate fácil

35
00:03:27,370 --> 00:03:30,750
cojo la URL y la pego

36
00:03:30,750 --> 00:03:35,330
en ese momento me aparece aquí el vídeo

37
00:03:35,330 --> 00:03:38,509
bien, vale

38
00:03:38,509 --> 00:03:42,569
ahora la cuestión, bueno, como quiero que empiece en el 00

39
00:03:42,569 --> 00:03:44,469
pues marcaría inicio

40
00:03:44,469 --> 00:03:47,949
veis que se ha puesto un poco en verde

41
00:03:47,949 --> 00:03:51,430
y ahora si pulsara en el cronómetro del vídeo

42
00:03:51,430 --> 00:03:55,689
si pulsos, el tiempo que hay en esta caja de texto se pondría en inicio

43
00:03:55,689 --> 00:03:58,009
y del mismo modo si selecciono fin

44
00:03:58,009 --> 00:04:02,729
porque imaginaos que el vídeo no quiero que se visualice entero

45
00:04:02,729 --> 00:04:04,409
pues marcaría fin

46
00:04:04,409 --> 00:04:08,069
y llevaría el vídeo a la posición que quiero

47
00:04:08,069 --> 00:04:12,229
y cuando yo haga clic en su cronómetro

48
00:04:12,229 --> 00:04:14,590
ese tiempo se pondrá aquí arriba

49
00:04:14,590 --> 00:04:16,670
bien, no me interesa eso de momento

50
00:04:16,670 --> 00:04:18,350
porque este vídeo lo pueden ver entero

51
00:04:18,350 --> 00:04:20,589
aunque yo no lo voy a hacer entero

52
00:04:20,589 --> 00:04:24,310
bueno, pues examinamos el vídeo

53
00:04:24,310 --> 00:04:26,449
y voy a poner una pregunta

54
00:04:26,449 --> 00:04:28,009
en el minuto 1, 15 segundos

55
00:04:28,009 --> 00:04:29,829
me voy al minuto 1, 15 segundos

56
00:04:29,829 --> 00:04:33,980
ahí, esto hay que visualizar

57
00:04:33,980 --> 00:04:34,720
el vídeo antes, claro

58
00:04:34,720 --> 00:04:45,500
bueno, no atino

59
00:04:45,500 --> 00:04:46,899
lo voy a dejar que corra

60
00:04:46,899 --> 00:04:49,120
y lo voy a parar en 15 segundos

61
00:04:49,120 --> 00:04:55,839
Bien. Como he dicho antes, quiero que en ese separe para hacer una pregunta.

62
00:04:55,980 --> 00:05:03,079
Entonces selecciono el texto, pregunta, y marco.

63
00:05:03,220 --> 00:05:08,079
Y como veis, se ha puesto que va a haber un punto de pregunta en el 1 minuto 16 segundos.

64
00:05:09,019 --> 00:05:12,600
Voy a poner solo dos opciones y voy a poner el texto de mi pregunta.

65
00:05:13,939 --> 00:05:24,379
Vale. El texto va a ser cómo se define un ángulo.

66
00:05:24,379 --> 00:05:28,620
Bien, esta es una pregunta que obviamente sale en el vídeo

67
00:05:28,620 --> 00:05:31,680
Vamos a poner la respuesta, porción

68
00:05:31,680 --> 00:05:41,649
O, bueno, esta la tengo aquí copiada, va a tardar menos

69
00:05:41,649 --> 00:05:49,069
Bien, entonces la correcta es la que acabo de marcar

70
00:05:49,069 --> 00:05:51,470
Y ya tenemos nuestra primera pregunta

71
00:05:51,470 --> 00:05:53,490
Voy a añadir otra pregunta más

72
00:05:53,490 --> 00:05:54,850
Le doy a más

73
00:05:54,850 --> 00:05:58,129
Y vuelve a pasar lo mismo

74
00:05:58,129 --> 00:06:00,209
Ahora nos vamos a ir al minuto 3.09

75
00:06:00,209 --> 00:06:04,720
3.09

76
00:06:04,720 --> 00:06:23,449
Ahí está. Vuelvo a poner aquí el tiempo, 309. En esta ocasión voy a poner cuatro opciones, por ejemplo, y el texto va a ser qué medida de ángulos le debemos a los babilonios.

77
00:06:23,449 --> 00:06:39,550
Y vamos a poner, por ejemplo, sexagesimal, centesimal, radianes, o no le debemos nada. Bien.

78
00:06:41,209 --> 00:07:00,910
Y por último, para no hacer el vídeo muy largo, voy a añadir otra pregunta, en el minuto 6.37, ahí, pues lo mismo, vuelvo a seleccionar, bueno, ha cogido 6.37, lo voy a poner un poquito antes.

79
00:07:00,910 --> 00:07:08,329
Ahí se me ha ido un pelín

80
00:07:08,329 --> 00:07:12,399
Bueno, 5 segundos

81
00:07:12,399 --> 00:07:18,759
Bien, ahí 6,37

82
00:07:18,759 --> 00:07:19,759
Le doy

83
00:07:19,759 --> 00:07:21,319
6,38

84
00:07:21,319 --> 00:07:22,980
4 opciones

85
00:07:22,980 --> 00:07:26,220
Bueno, aquí voy a poner 3

86
00:07:26,220 --> 00:07:27,920
Que luego tampoco es tan fácil poner

87
00:07:27,920 --> 00:07:30,379
Respuestas erróneas

88
00:07:30,379 --> 00:07:32,939
Y aquí vamos a preguntar

89
00:07:32,939 --> 00:07:34,620
¿Por qué es un ángulo cóncavo

90
00:07:34,620 --> 00:07:53,870
es aquel que, y ponemos que es menor que 90, es mayor de 180 y menor que 360, o una incorrecta.

91
00:07:56,720 --> 00:08:04,790
Bien, en esta ocasión la verdadera va a ser esta. Y ya tenemos nuestras tres preguntas.

92
00:08:05,790 --> 00:08:10,029
Para este ejemplo voy a cortar el vídeo aquí para no tener que visualizarlo, porque una

93
00:08:10,029 --> 00:08:15,189
vez que se pone el iDevice las pruebas consisten en verse el vídeo entero porque no se puede

94
00:08:15,189 --> 00:08:25,149
pasar de momento, por lo tanto marco este, me voy a fin y le digo que termine aquí y

95
00:08:25,149 --> 00:08:41,860
le doy ok, funcionando, ves por ejemplo pulsamos aquí para empezar y comenzaríamos a ver

96
00:08:41,860 --> 00:08:49,480
el vídeo bueno cuando llega el minuto aparece la pregunta tenemos unos segundos determinados

97
00:08:49,480 --> 00:08:58,179
para contestar que son configurables y marcamos por ejemplo está pone que nos ha dado mil 30

98
00:08:58,179 --> 00:09:05,500
puntos una cosa que aparece por defecto y el vídeo sigue como vemos en la siguiente pregunta

99
00:09:05,500 --> 00:09:11,539
hemos contestado mal nos dice la respuesta correcta y nos ha quitado una vida marcamos

100
00:09:11,539 --> 00:09:22,820
otra vez de nuevo y el vídeo sigue. Antes de exportar nuestro video quest a un paquete

101
00:09:22,820 --> 00:09:30,399
score o paquete IMS y meterlo en nuestra plataforma, vamos a ver las opciones que nos dejamos pendientes.

102
00:09:32,159 --> 00:09:38,440
Ajustes generales ya lo vimos, vamos a ver itinerario. El itinerario es una opción bastante

103
00:09:38,440 --> 00:09:44,580
interesante porque, como dicen sus instrucciones, nos permite crear desafíos a los jugadores.

104
00:09:45,539 --> 00:09:51,340
Nos permite encadenar un vídeo con otro en el cual para poder ver un vídeo necesitamos

105
00:09:51,340 --> 00:09:56,840
saber una contraseña que nos la dará el vídeo anterior. Entonces podemos comenzar

106
00:09:56,840 --> 00:10:05,879
con un vídeo sin contraseña, pero que cuando termine el vídeo muestre la contraseña del

107
00:10:05,879 --> 00:10:12,179
siguiente vídeo. Esto se hace mostrando, o sea, haciendo clic en este check, poniendo

108
00:10:12,179 --> 00:10:18,980
aquí la palabra clave, por ejemplo, yo he usado vieta, y esta palabra clave aparecerá

109
00:10:18,980 --> 00:10:28,840
cuando el alumno tenga el 100%, por ejemplo, o el 80% de aciertos necesarios. Como este

110
00:10:28,840 --> 00:10:33,279
es el primer vídeo, no vamos a poner código de acceso. Sin embargo, en el siguiente vídeo,

111
00:10:33,279 --> 00:10:41,120
el que vaya a continuación de este, necesitaremos poner que el código de acceso sea la clave que hemos puesto en el primer vídeo.

112
00:10:41,980 --> 00:10:47,139
Y así podremos enlazar un vídeo con otro y hacer una especie de gamificación.

113
00:10:48,259 --> 00:10:50,240
Bueno, en este ejemplo no vamos a poner ninguna contraseña.

114
00:10:52,139 --> 00:10:58,379
Luego están las opciones del score, donde podemos ver que podemos elegir que no guarde la puntuación,

115
00:10:58,379 --> 00:11:03,860
Es simplemente ver un vídeo y en el que al alumno le obligamos a prestar atención porque le va a hacer preguntas.

116
00:11:04,559 --> 00:11:13,879
O que guarde la puntuación automáticamente o que aparezca un botón de guardar puntuación y es el alumno cuando decide guardar la puntuación.

117
00:11:14,799 --> 00:11:24,220
Yo normalmente dejo marcada la opción mostrar un botón para guardar la puntuación porque así obligo al alumno a que esté atento para guardar su propia puntuación.

118
00:11:24,220 --> 00:11:28,279
También tenemos ajustes de idioma para que los textos

119
00:11:28,279 --> 00:11:31,000
Estos que aparecen se pueden personalizar

120
00:11:31,000 --> 00:11:34,220
Esto por defecto está bastante bien

121
00:11:34,220 --> 00:11:36,240
No hay que tocarlo

122
00:11:36,240 --> 00:11:38,000
Y la opción de compartir

123
00:11:38,000 --> 00:11:40,840
Podemos exportar el fichero para usarlo luego

124
00:11:40,840 --> 00:11:42,120
Como dice ahí, en otro

125
00:11:42,120 --> 00:11:43,879
En otro

126
00:11:43,879 --> 00:11:46,480
Idevice

127
00:11:46,480 --> 00:11:49,080
También lo vamos a dejar todo por defecto

128
00:11:49,080 --> 00:11:51,840
Bien, comprobo que score va a guardar la puntuación

129
00:11:51,840 --> 00:11:58,200
Y ya tengo preparado mi video quest para meterlo en mi plataforma Moodle

130
00:11:58,200 --> 00:12:02,080
Como vimos en otro video, vamos a exportar

131
00:12:02,080 --> 00:12:07,220
Al exportar y tener el modo avanzado activado nos aparecen más opciones

132
00:12:07,220 --> 00:12:11,740
Pero básicamente vamos a usar el score 1.2

133
00:12:11,740 --> 00:12:20,820
Los metadatos, yo ya lo tenía de antes, vamos a guardarlo

134
00:12:20,820 --> 00:12:25,840
Bien, y ahora nos vamos a ir al curso de profesor

135
00:12:25,840 --> 00:12:49,919
Bien, pues subimos el paquete score como actividad que es, actividad, paquete score, agregar, le ponemos un título, una breve descripción si queremos, mientras aparece la ventana de los ficheros vamos a poner que sea la ventana actual,

136
00:12:49,919 --> 00:12:56,620
Y la calificación vamos a poner sobre 10 para que el alumno vea 10 puntos.

137
00:12:56,879 --> 00:13:06,580
La más alta y la gestión de intentos ilimitados, pues vamos a poner, por ejemplo, intentos promedio.

138
00:13:07,320 --> 00:13:12,740
Bueno, de momento vamos a poner la más alta para que todo por defecto.

139
00:13:14,080 --> 00:13:17,820
Arrastramos el fichero y ya lo tenemos.

140
00:13:17,820 --> 00:13:41,980
Ahora vamos a probarlo con nuestro alumno de prueba. Alejandro, en este caso, entra y pone entrar. Bueno, como hemos dejado todo por defecto, sale el menú este, se puede quitar, y comenzamos.

141
00:13:41,980 --> 00:13:50,559
Bueno, el vídeo ha terminado, hemos tenido tres aciertos, error es cero y guardamos puntuación

142
00:13:50,559 --> 00:13:54,720
Nos informa la ventana que nuestra puntuación es 10

143
00:13:54,720 --> 00:14:01,799
Antes de dejar esta ventana debemos decir al alumno que pulse el botón salir de la actividad para que se pase la nota

144
00:14:01,799 --> 00:14:04,919
Vamos a ver cómo lo vemos el profesor

145
00:14:04,919 --> 00:14:11,779
Como vemos aparece que ha hecho un intento y que su puntuación es 10

146
00:14:11,779 --> 00:14:22,659
Hemos hecho otro intento en el que solo hemos contestado una bien, vemos aquí intento 2

147
00:14:22,659 --> 00:14:26,919
Y vamos a ver que notas nos va a poner en el libro de calificaciones

148
00:14:26,919 --> 00:14:35,629
Como vemos nos ha puesto un 10 porque en la configuración del paquete score, de la actividad score

149
00:14:35,629 --> 00:14:38,690
Hemos dicho que coja la nota más alta

150
00:14:38,690 --> 00:14:46,690
Y con esto hemos visto la forma de crear un video quest