1
00:00:04,660 --> 00:00:09,300
El LMS que utilizamos principalmente para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje

2
00:00:09,300 --> 00:00:11,259
es el aula virtual de EducaMadrid.

3
00:00:11,919 --> 00:00:15,160
También utilizamos Office 365 y Teams.

4
00:00:16,079 --> 00:00:22,059
Estas aplicaciones nos permiten visualizar, tutorizar y hacer un seguimiento más objetivo

5
00:00:22,059 --> 00:00:24,140
del trabajo que realiza el alumnado.

6
00:00:26,329 --> 00:00:29,350
En el aula de EducaMadrid, este sería mi perfil.

7
00:00:31,820 --> 00:00:36,520
Los alumnos están matriculados tanto en Teams como en EducaMadrid.

8
00:00:36,520 --> 00:00:42,539
El alumnado accede a las plataformas con el usuario y contraseña de EducaMadrid

9
00:00:42,539 --> 00:00:49,890
El LMS lo tenemos estructurado en bloques temáticos y organizado por evaluaciones

10
00:00:49,890 --> 00:00:56,130
También hemos añadido bloques donde podemos visualizar los alumnos que están en línea

11
00:00:56,130 --> 00:00:58,750
o las últimas entradas al blog

12
00:00:58,750 --> 00:01:03,049
La organización está adaptada a la diversidad

13
00:01:03,049 --> 00:01:08,890
Todo el contenido publicado en el LMS utiliza la letra real, tamaño medio

14
00:01:08,890 --> 00:01:12,750
resaltamos en negrita la información más importante y los títulos

15
00:01:12,750 --> 00:01:16,629
y añadimos botones que resaltan el contenido fundamental.

16
00:01:17,890 --> 00:01:22,349
A efecto de accesibilidad, las imágenes publicadas están también descritas.

17
00:01:23,829 --> 00:01:27,709
En cada bloque de contenidos hay una variedad de recursos

18
00:01:27,709 --> 00:01:31,129
y en cada evaluación hay un documento donde se explica

19
00:01:31,129 --> 00:01:36,010
cómo vamos a trabajar a lo largo del trimestre, el contenido y los criterios de evaluación.

20
00:01:36,010 --> 00:01:43,049
En algunos bloques de literatura hemos creado foros, de esta manera evaluamos el trabajo del alumnado

21
00:01:43,049 --> 00:01:46,409
y podemos autorizar en su proceso de enseñanza-aprendizaje

22
00:01:46,409 --> 00:01:54,609
Utilizando la metodología del Flipless Classroom, en algunos de los temas hemos añadido la herramienta de pase

23
00:01:54,609 --> 00:02:00,590
El aprendizaje es más motivador y permite a los alumnos marcar su propio ritmo

24
00:02:00,590 --> 00:02:06,609
La evaluación de este bloque de contenidos se realiza a través de esta herramienta

25
00:02:06,609 --> 00:02:25,150
El bloque de literatura se ha llevado a cabo a través de trabajos de investigación, exposiciones, debates y coloquios literarios. En algunos de estos trabajos utilizamos Paddle para sintetizar la información, comentar y aprender del trabajo de los compañeros.

26
00:02:25,150 --> 00:02:41,139
Para motivar el trabajo del alumnado, en el LMS tenemos configurado insignias y en algunos de los bloques temáticos trabajamos con herramientas como S-Learning utilizando la metodología del aprendizaje cooperativo.

27
00:02:46,960 --> 00:03:00,460
Para trabajar la lectura utilizamos plataformas como eBiblio y sobre todo Marrit, donde tenemos creados planes de lectura que nos permiten hacer un seguimiento más individualizado.

28
00:03:00,460 --> 00:03:08,569
La metodología es variada y adaptada a la situación y a los alumnos.

29
00:03:09,969 --> 00:03:18,030
Para evaluar todo el proceso utilizamos distintas herramientas, cuestionarios, ejercicios,

30
00:03:20,110 --> 00:03:23,590
foros donde el alumnado plantea o resuelve algunas dudas de los compañeros,

31
00:03:24,129 --> 00:03:27,969
lo que permite al profesor hacer un seguimiento del contenido en el que se está trabajando.

32
00:03:30,349 --> 00:03:33,110
También utilizamos alguna herramienta de atabalación.

33
00:03:33,110 --> 00:03:40,110
En este caso, creado con Geniali, donde evalúan cada uno su exposición.

34
00:03:41,289 --> 00:03:50,039
Para evaluar la exposición, nos servimos también de la coevaluación, utilizando formularios.

35
00:03:51,719 --> 00:03:55,379
Y para evaluar el desarrollo de la asignatura, utilizamos encuestas.

36
00:03:58,069 --> 00:04:06,639
Utilizamos Excel para recoger y calcular la nota promedio de todo lo trabajado a lo largo de cada una de las evaluaciones.

37
00:04:06,639 --> 00:04:13,300
y el alumnado conoce su progreso individualmente en el aula y a través de RAICES.