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Bueno, brevemente explicar un poco cómo utilizo la aplicación de formularios de Google para realizar evaluaciones tanto de mis alumnos como, por ejemplo, uno que he creado para evaluar nuestra práctica docente que creé el año pasado para el plan digital del centro.

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Este test digital no es el que he subido, vale, no es el que he subido, ahora enseñaré el que hemos subido, pero como podéis ver es una evaluación que permite al profesorado comprobar su nivel de práctica docente e incluso proponer en algunas de las preguntas y en cada sección algunas propuestas de mejora

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y observaciones para mejorarla de cara al curso que viene. Esto sirve también de principio para la memoria y para la programación general anual del curso siguiente.

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Asimismo, por ejemplo, el que he subido como referente para los niños es como les he evaluado, por ejemplo, los países de Europa. Estos mapas que se encuentran, lo bueno que tiene Google es que puedes directamente incluir las imágenes de los buscadores sin necesidad de estar descargando imágenes y como he podido ir evaluando el conocimiento de los países, no solo de su situación geográfica,

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de algunas banderas e incluso de capitales, realizando un trabajo completo sobre Europa. Dicho esto y retomando, tenemos varias evaluaciones que se han hecho a lo largo de todo un curso escolar, ríos y climas de Europa, polos preromanos, tipos de paisaje, arte en la prehistoria, la Unión Europea, la población,

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el relieve de España, España en el siglo XX, la atmósfera, Europa hoy. Tenemos un montón de documentos que me facilitan muchísimo la evaluación porque produce un feedback inmediato sobre aquello que saben y que no saben.

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Con lo cual es muy fácil detectar aquellos niños que han comprendido o no han comprendido conceptos generales acerca de los temas. Dicho esto, otra manera de poder evaluar estos contenidos tenemos KAHUT. En KAHUT he subido uno de España en el siglo XX,

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pero vamos a ver un poco que tenemos bastantes más creados. Por ejemplo, en este caso, a lo largo del curso escolar, tenemos paisajes de España, sobre la población, relieve de España, España hoy, la hidrosfera, España en el siglo XX.

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Este es el que he subido a la red como ejemplo. Tenemos 20 preguntas acerca de lo que hemos estudiado sobre España, con sus fotos en las que acompañamos personajes que también nos vienen bien para explicar contenido, de quién era, quién fue.

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Tenemos aquí todas las preguntas que lo mismo, a través de KAHUT tenemos inmediatamente un informe en el que nos indica qué alumnos han acertado y en qué porcentaje el número de preguntas. Hay alguna que es más difícil que otra y eso también nos indica qué contenidos tenemos que reforzar.

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No solo es el hecho de saber qué saben y qué no saben, sino qué podemos reforzar porque esta aplicación nos reporta un porcentaje, por ejemplo, si alguien en 1931 se insta en una república, Alfonso XIII abdica y se marcha de exilio, y en esa pregunta el 70% de los alumnos han fallado que nos lo indica el programa, podemos hacer hincapié en ese refuerzo porque sabemos que hay una gran mayoría de alumnos que no lo identifican.

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Con lo cual KAHUT es otro de mis contenidos digitales favoritos a la hora de realizar una evaluación, como veis pues tenemos varios.

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Y luego por ejemplo tenemos en Canva, que en Canva sí que hacemos también algunas de estas fichas y que por cierto subiré en innovación metodológica cuando hablemos de las situaciones de aprendizaje.

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En Canva, donde por ejemplo aquí sí que podemos crear presentaciones, presentaciones para que los niños las tengan, las puedan utilizar en casa y además crear diseños atractivos simplemente para imprimir en papel e incluso ponencias como por ejemplo evidencias del nivel B1 que es la que he subido,

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donde yo como TIC del centro he tenido que explicar a todos mis compañeros cuáles son las diferentes categorías que existen para presentar innovaciones para el B1, cuántas hay que presentar y cuántas de cada.

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Bueno pues aquí sí que he ido explicando un poquito cómo son estas cosas y por supuesto pues también he realizado algunas otras como por ejemplo las reuniones de padres, es contenido digital que luego comparto con ellos con lo cual siempre tienen acceso a todo lo que hemos tratado.

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Hemos tratado un montón de cosas en las reuniones de padres, por áreas, todo queda registrado y se puede compartir con los padres con lo cual está fenomenal e incluso presentaciones para los temas siguiendo con por ejemplo normativa, cómo poder tener la normativa presente siendo equipo directivo pues eso que también lo he tenido en cuenta

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o por ejemplo incluso a nivel de los niños como por ejemplo dejarles contenidos mucho más claros que son esquemas donde los niños pueden entender muy bien conceptos que son a lo mejor un poquito más complejos, esto se comparte a través de Google Classroom que es como yo trabajo y con lo cual pueden estudiar perfectamente con sus esquemas incluso se pueden imprimir y pegar pero vamos teniéndolo en digital consideramos que es importante el ahorro de papel.

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Y así es como creo todos mis contenidos digitales basándome en Canva, en los formularios de Google y en el cajuto.