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Buenos días, mi nombre es Verónica Guijarro. Como se puede ver en la presentación, he dado clase este año a cinco grupos, segundo de bachillato de física, segundo de la ESO, tercero y cuarto.

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En todos ellos he utilizado blogs virtuales. Por ejemplo, en física de segundo de la ESO, los alumnos están matriculados todos y se utilizó para ello el método de matriculación manual.

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ya que era más sencillo para ellos.

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A lo largo del curso he utilizado diferentes métodos de evaluación.

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Por ejemplo, a lo largo del tercer trimestre tuvieron que hacer un proyecto de investigación

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en el cual tuvieron que realizar un informe, un vídeo y realizar el producto y la etiqueta para identificarlo.

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Aquí se puede ver una infografía acerca del método científico

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y una presentación hecha por Canva sobre el método científico

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Esta es la presentación y esta es la infografía sobre el método científico

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De igual forma hay un Excel Learning en el cual se puede observar

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que se ha puesto una adaptación para poder aumentar el tipo de letra

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o para que puedan leerlo, o sea, para que el programa lo lea.

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Diferentes métodos de evaluación que se han utilizado,

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bueno, aparte se han puesto ejercicios de apoyo

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o diferentes herramientas como URLs que van a juegos

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y a simuladores virtuales para ayudar a los alumnos.

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Técnicas de evaluación que se han empleado,

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pues por ejemplo este material de laboratorio es una sopa de letras con diferentes materiales,

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hay también un crucigrama para las diferentes partes del átomo,

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hay simuladores virtuales para que los alumnos se ayuden

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o incluso pues hay presentaciones hechas por mí donde aparte de tener un resumen de la teoría

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hay enlaces a diferentes páginas web o incluso a vídeos.

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Acerca de raíces se ha utilizado el cuaderno del profesor donde se han utilizado diferentes parámetros

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y actividades evaluables como se puede mostrar pues en la tercera evaluación del segundo de la ESO

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aparte de exámenes se han estado haciendo diferentes tareas y se han recogido todo en esta aplicación.