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Nuestra situación de aprendizaje se titula Sabemos Comprar y está destinada para alumnos de tercero de primaria del área de lengua castellana y literatura.

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Comenzaré justificando que nuestro alumnado está muy familiarizado con el tema de las compras.

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Los mercados y los anuncios y nuestro objetivo principal va a ser reflexionar y debatir sobre el consumo y la incidencia que ejerce sobre nosotros la publicidad.

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A partir de este planteamiento conocerán una serie de medidas y soportes comunicativos accesibles para ellos y se les va a proponer la realización de un folleto para una tienda.

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Con esta situación de aprendizaje estaríamos contribuyendo a desarrollar todas las competencias claves, pero sobre todo la competencia en comunicación lingüística, aprender a aprender, sociales y cívicas y, como no, la competencia digital.

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A continuación, en nuestra infografía se detallan los saberes básicos que queremos conseguir con nuestro alumnado.

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Están divididos en cuatro bloques de contenidos del área de Lengua y Literatura y que hemos extraído del Decreto 61 de 2022, por el que se establece el currículum de primaria para la Comunidad de Madrid.

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Tras los saberes básicos, podemos ver los criterios de evaluación, los cuales hemos concretado en seis y que valoraremos mediante la utilización de una rúbrica.

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En lo referente a la metodología, destacamos que a lo largo de nuestro diseño vamos a realizar diferentes agrupaciones donde van a predominar el pequeño grupo, mediante la realización de metodologías activas como puede ser el aprendizaje cooperativo, la gamificación o aprendizaje basado en proyectos.

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Mediante el aprendizaje cooperativo, los alumnos van a realizar diferentes actividades de forma grupal y cada uno de ellos tendrá asignado un rol diferente.

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También, como os hemos comentado hace un momento, emplearemos la magnificación, ya que dotan a nuestra situación de aprendizaje de un componente motivador y lúdico.

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Y, por último, también emplearemos aprendizajes basados en proyectos donde obtendremos un producto final que, en nuestro caso, va a ser el folleto.

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Finalizaremos con una exposición resaltando la importancia de disponer de diferentes recursos materiales, así como también recursos personales, como puede ser nuestro maestro-tutor.

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También necesitaremos el aula de referencia como espacio

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Y entre los materiales de dispositivos digitales

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Podríamos destacar entre otros las tablets, el ordenador

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Así como la pizarra digital

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Y además haremos uso de diferentes aplicaciones web

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Como puede ser el Canva, Kahoot o WorldWall

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Muchas gracias por su atención