1
00:00:00,370 --> 00:00:08,609
Bueno, en este primer vídeo presento como evidencia mi LMS, en este caso el Aula Virtual de EducaMadrid,

2
00:00:09,630 --> 00:00:18,730
en el cual intento acercar la competencia digital a mis alumnos tan pequeñitos que son de primero de primaria.

3
00:00:19,129 --> 00:00:30,309
El crearla y desarrollarla ha sido una experiencia especial porque estamos trabajando con alumnos de 6-7 años,

4
00:00:30,370 --> 00:00:34,450
adaptarnos a sus necesidades, etc.

5
00:00:35,310 --> 00:00:41,670
Y bueno, voy a mostrar que primeramente su distribución,

6
00:00:41,670 --> 00:00:46,429
en la cual empiezo con las instrucciones de la misma,

7
00:00:46,909 --> 00:00:50,530
en las cuales he usado una pequeña infografía,

8
00:00:52,009 --> 00:00:56,590
las opciones de matriculación, las cuales lo realizo yo mediante cohortes

9
00:00:56,590 --> 00:01:10,790
a los alumnos de este grupo, primero A, y también me adapto, como he dicho, muy importante a mis alumnos, a su edad, a sus gustos,

10
00:01:10,790 --> 00:01:20,370
que ando esta presentación es genial y que está en medida, la cual hace más visual de mi aula virtual y que me sirve para que los alumnos

11
00:01:20,370 --> 00:01:29,930
en la pizarra digital se manejen mediante todas las tareas que van realizando en clase.

12
00:01:30,069 --> 00:01:37,810
Aquí está la dinámica de la clase, también me sirve como porfolio, me sirve como porfolio

13
00:01:37,810 --> 00:01:47,530
de canciones, cancioneros, juegos, etc. Luego he creado por cada unidad didáctica que yo

14
00:01:47,530 --> 00:01:54,790
tengo mi programación general, pues un apartado, son seis en total y una revisión final y

15
00:01:54,790 --> 00:02:01,750
autovaluación final, como se puede ver aquí. Dentro de cada unidad didáctica, pues comparto

16
00:02:01,750 --> 00:02:11,490
además de porfolio mostrado, comparto diferentes contenidos, comparto actividades que yo he

17
00:02:11,490 --> 00:02:19,349
creado mediante las herramientas de autor, en este caso H5P, además del Geniali que he mostrado

18
00:02:19,349 --> 00:02:26,449
anteriormente. H5P me viene muy bien para alumnos de esta edad porque además de ser una herramienta

19
00:02:26,449 --> 00:02:33,629
buena de evaluación, es fácil de manejar, es atractiva e interactiva, como muestro por aquí

20
00:02:33,629 --> 00:02:35,129
unas flashcards

21
00:02:35,129 --> 00:02:37,550
aquí una

22
00:02:37,550 --> 00:02:39,409
gamificación de los pets

23
00:02:39,409 --> 00:02:41,069
de las mascotas y los Pokémon

24
00:02:41,069 --> 00:02:43,789
uso mucho Memory Game

25
00:02:43,789 --> 00:02:45,729
que les encanta también a mis alumnos

26
00:02:45,729 --> 00:02:47,289
en las cuales uso

27
00:02:47,289 --> 00:02:49,069
la propia voz

28
00:02:49,069 --> 00:02:51,750
ya que los niños están empezando a desarrollar

29
00:02:51,750 --> 00:02:52,810
la lectoescritura

30
00:02:52,810 --> 00:02:55,770
y otras herramientas del aula virtual

31
00:02:55,770 --> 00:02:57,310
como por ejemplo crear

32
00:02:57,310 --> 00:02:59,330
una

33
00:02:59,330 --> 00:03:00,669
lección

34
00:03:00,669 --> 00:03:25,629
En cuanto a esta aula virtual, está gamificada. He creado un sistema de insignias, como voy a mostrar ahora, las cuales según se va acabando cada unidad de trabajo, de cada unidad didáctica, se van otorgando insignias.

35
00:03:25,629 --> 00:03:42,330
Y una final de la realización total de este curso. Además de las insignias voy a mostrar el uso de bloques como el calendario que tengo aquí.

36
00:03:42,330 --> 00:04:09,310
Y bueno, en cuanto a la evaluación, uso diferentes tipos de evaluación. Primero estas actividades tan interactivas como por ejemplo H5P o las lecciones o cuestionarios me sirven para recopilar datos de evaluación para mí, pero también al final de cada unidad tenemos una pequeña autovaluación para que el alumno vea su estado de aprendizaje.

37
00:04:09,310 --> 00:04:22,509
Y tengo una autoevaluación final global creada en esta lección que se puede apreciar aquí. Aquí la tengo.

38
00:04:22,509 --> 00:04:51,939
Por último, voy a mostrar mi libro de calificaciones, el cual está creado en base a la organización general que he mostrado, en diferentes categorías y con sus pesos ponderados de cada una de las unidades.

39
00:04:52,680 --> 00:04:56,180
Y bueno, este sería en general el funcionamiento de mi LMS.